国語科「クラスみんなで決めるには」は話し合いの学習です。４年１組の大きなテーマは学級で飼っているハムスターについてです。「一部の人しかハムスターを触れていない」「今のままではハムスターがストレスをためてしまう」子供たちから出た意見をもとに議題を決めて、話し合いをしています。
１学期に「みんなで協力して、責任をもって飼えます！」と約束して飼い始めたハムスター。一人一人が真剣に、自分の考えを伝える姿があります。

算数科「倍の計算」の学習で、動物を題材にした問題づくりをしています。
例えば「親ヒョウの体重は、子供のヒョウの体重の６倍で７２ｋｇです。子供のヒョウの体重は何ｋｇですか」という問題です。
子供たちは、教師が配付した映像資料。図書室の本。インターネット等で必要な情報を集め問題作りをします。そして、考えるヒントとなるテープ図と数直線図、答えを１枚のプリントにまとめ、友達に解いてもらいます。
自分の作った問題を友達に解いてもらう嬉しさもあり、楽しい学習になっています。

東部小学校では９月から、二人の大学生が教育実習をしています。
教育実習生の一人、Ｍ先生は４年１組教室での実習です。
Ｍ先生の授業は、子供たちの言葉を真摯に受けとめながら、丁寧に進めていく授業です。
国語、算数、音楽、図工、道徳・・・。これまで、子供たちとたくさんの授業をしてきました。
Ｍ先生との学校生活もあと１週間。たくさんのことを学んでほしいと思います。

　２学期に新しく決めた係でイベントを開きました。自分たちの得意分野を生かして、友達に楽しんでもらえるように考えて活動していました。友達が考えた活動を楽しんでいました。

　のこぎりを使って自分が描いた線を切りました。ペアで協力して活動しました。どのような作品に仕上がるか楽しみです。

　体育科では、リレーに取り組み、タイムを縮めるために各団で工夫して練習しています。バトンパスを練習する団、走る順番を綿密に考える団、走るフォームを意識するためみんなで走る練習をする団など様々です。１回１回の練習を頑張っています。

９月１２日（火）
子供たちの健康状況を知るために、毎年４年生等を対象に行っています。
血圧や腹囲の測定、血液検査を行いました。

　２学期が始まり、係活動や自分の仕事等が決まりました。子供たちは自分の仕事に責任をもって取り組んでいます。中には、担当になっていなくても自分から仕事を見付けて動く子供たちの様子も見られます。２学期に素敵なスタートが切れました。

　ビーカーに水を入れ、一つにはおおいをして、空気中に水が出ていくのかどうか調べました。おおいをしない方は水が減っていることや、置く場所によって水の減り方が違うことに気付き、考えをまとめていました。