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最新更新日：2024/05/18 |
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本日： 昨日：183 総数：625650 |
５年生 国語科「どちらを選びますか」
今日は、先日考えた意見を基に、それぞれのチームに分かれて討論を行いました。相手チームを説得できるように話すことを意識して意見を伝えたり、出た意見を整理したりしながら、話し合いをすることができました。
５年理科「受粉の実験をしよう」
今日は、雌花に受粉させて、実ができるかどうかを調べる実験に取り組みました。雌花が多く咲かなかったので、模型を使って実験の手順を確かめました。めしべに花粉を付けて、受粉させる作業を体験しました。
５年図工「立ち上がれワイヤーアート」
針金を曲げて、面白い形を作って立ち上げて作品を作ります。
今日は、材料を触りながらイメージを膨らませ、何を作ろうか考えました。 
５年生 国語「どちらを選びますか？」
国語科の授業で、「犬を飼うかねこを飼うか」のテーマで２つのチームに分かれて、より説得力のある理由を考えて話し合いを行います。今日はそれぞれのチームで、メリット・デメリットに目を向けながら、理由を考えました。
５年算数「図形のテストの直しをしよう」
昨日行った算数のテスト直しをしています。間違えたところは、また同じ間違いをしないようにきちんと直しをしています。
５年外国語活動「canの使い方を知ろう」
can、can'tを使った文章を発音して、新しい表現に慣れ親しんでいます。
５年図工「写真が動く、絵が動く」
オリジナル作品を１つ完成させるために、動きを撮影しています。
一つ一つの写真を繋げて、アニメーションを作りました。 
５年外国語「３ヒントクイズ」
英語での３ヒントクイズに取り組みました。先生から出されるヒントから推測される答えを外国語で言いました。チームで協力して白熱したクイズ対決になりました。
５年外国語「単語を覚えよう」
新しく習った動作を表す英単語を、体を動かしながら言いました。ALTの先生と一緒に発音し、意味と音を覚えました。
５年図工「形が動く、絵が動く」
今日は、クロムブックを使ってコマ撮りをし、アニメーションづくりに取り組みました。身近なものを少しずつ動かして撮った写真をつなげると、動いているように見えました。みんな自分なりの工夫をしてアニメーションを作っていました。
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