２０ｍシャトルランに取り組みました。
６年１組の最高記録は１０４回です。
最後まで頑張る友達に声援を送る様子が見られました。

　絵画教室の講師でもある画家の先生にアドバイスをいただきながら、よりよい作品になるように丁寧に描いています。

　外は快晴。「わたしの大切な風景」というテーマで、思い思いの場所を選んで、マーメード紙に表しました。それぞれの思いを込めて、よく風景を観察して描いています。

　外国語で「Simon Says ゲーム」をしました。先生が話すいろんな国の名前を聞き取って、楽しく活動できました。

　集会が終わった後は、教室でこれまでの頑張りやうまくいったこと、うまくいかなかったことを一人一人が振り返りました。全員が自分の意見を発表し、とてもよい表情をしていました。互いの思いを分かち合うことで、充実した話合いをすることができました。今回の頑張りを、今後の委員会活動や学校行事でのリーダーとしての活動につなげていけるようにしたいと思います。

　たっぷり走り回った後は、インタビューです。インタビュー係の人が、集会で楽しかったことや思い出を振り返りました。終わりの言葉担当の人は、集会の「楽しむをかたちに　学年の仲を深めよう」という目当てをもう一度確認し、今後の学校生活につながるような言葉を述べてくれました。

　次のゲームは、ケイドロです。警察と泥棒に分かれて鬼ごっこをしました。１組対２組、２組対３組、３組対１組というように、役割を交代しながら３分間、時間いっぱい体育館を走り回りました。

「『楽しむ』をかたちに　学年の仲を深めよう」という目当てを立て、学年集会をしました。今回は、６年１組が集会の運営を担当しました。司会進行や始め・終わりの言葉、プログラムやゲーム、BGMなどの役割を担当し、学年のみんなを楽しませようと考えた内容を実行しました。最初のゲームは人狼ゲームです。３クラス合同で７チームに分かれて、人狼ゲームを楽しみました。どのグループでも推理や話合いが活発に行われ、学年の仲が深まったようです。

　学級目標の模造紙に貼る、一人一人の人形を画用紙でつくりました。思いを込めて水彩で丁寧に描く子、自分の似顔絵を描いて描く子等、様々な人形ができあがりました。

　日本国憲法の３つの原則についての調べ学習の２時間目です。調べた内容を友達と共有しながらまとめています。次時は、グループの友達と互いに調べたことを話し合います。