最新更新日:2024/05/17
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新しい学年で、学習に運動にがんばっています。

調理実習その2(5年生)

 盛りつけたサラダに添えるのは、子供たちの手作りのフレンチドレッシングです。
 ゆでたことで野菜の甘みが引き出され、美味な一品になりました。
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調理実習その1(5年生)

 今回の調理実習のテーマは、「野菜サラダ」です。
 ゆでたての色鮮やかなキャベツの葉が、なんともおいしそうです。
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お世話になった先生に…(5年生)

 1学期から音楽の時間にお世話になった先生に、手作りのメッセージカードを送りました。サプライズで用意したカードに喜んでもらえて、子供たちも大満足でした。
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虫を見たり触ったりしよう(3年生)

 虫のお世話係の子供たちが、虫とふれ合うイベントを企画しました。密にならないよう工夫して活動を考えてくれました。理科で学習した昆虫の体のつくりを思い出して、観察する子供たちがいました。手洗いもしっかりして楽しくふれ合いました。
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図画工作科「○○のなる木」鑑賞(3年生)

 図画工作科の学習で描いた「○○のなる木」の鑑賞をしました。友達の絵を見て、発想の面白さや表現方法の工夫などに気付きました。
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国語科〜世界にほこる和紙(4年生)

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 国語科では、「世界にほこる和紙」の説明文を200字程度に要約する学習をしました。子供達は、文章を何度も読み返しながら、筆者の伝えたいことはどんなことかを一生懸命に考えていました。

体育科「プレルボール」(4年生)

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 拳や手のひらを使って、ボールを床に打ち付けてラリーを楽しむネット型ゲームに初挑戦しました。まだうまくボールを打ち付けたり、ルールを理解したりはできませんでしたが、試しのゲームに取り組むことができました。

図工作品の鑑賞(3年生)

 「○○のなる木」の鑑賞を行いました。各クラスに掲示された作品を見て、友達の作品のよさをたくさん見付けた子供たちです。
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1円玉を使ってものの重さを表そう(3年生)

 算数の学習で、重さの学習をしました。上皿てんびんと1円玉を使って、3つのものの重さを調べ、結果を伝え合いました。
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図工「くぎうちトントン」(3年生)

 今日からいよいよ釘打ちに入りました。「とても楽しみ」「早く打ちたい」と言っていた子供たちは、真剣なまなざしで、熱中して作品作りに取り組みました。
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