最新更新日:2024/05/17
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新しい学年で、学習に運動にがんばっています。

未来の自分を思い浮かべて造形物をつくろう(6年生)

 骨組みが決まり、紙粘土で自分の形を丁寧に肉付けしていきます。 
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社会科「森林と私たちの生活」(5年)

 グラフを読み取り、日本の国土における森林面積の割合を読み取りました。
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道徳科「ミレーとルソー」(5年)

 物語を読んで、登場人物の関係から、自分だったらどう思うかをスプレッドシートに書きました。友達の意見を読んで、他の人がどのようなことを考えているかも理解することができました。
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マット運動発表(6年生)

 今まで練習してきた技をつなげて発表会を行いました。 
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卒業プロジェクト「つなぐ」(6年生)

 やりたいことについて話し合いが進んでいき、作業に入る人も出てきました。心を込めて活動します。
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書写「旅立ちの日に」(6年生)

 卒業前の気持ちを、真剣に字に表します。
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卒業プロジェクト「つなぐ」その2(6年)

 4組、5組の様子です。
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卒業プロジェクト「つなぐ」その1(6年生)

 リモートで話したり、共有フォルダでアイディアを交流したりと自席で活動を進めています。1組、2組、3組の様子です。
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生活科の授業(1年)

 「風であそぼう」の授業で、風を使って遊べるようなおもちゃを考え、工夫してつくりました。今日は天気がよかったので、早速サブコートに出て、自分のつくったおもちゃをもって走ったり飛ばしたりしました。ビニール凧が高くあがり、紙コップ風車がくるくる回る様子を見て、みんなで楽しみました。
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3年生 外国語活動「What is This?」

 これまで学習した果物、食べ物、動物、スポーツを当てるクイズを楽しみました。3つのヒントを基にして答えを考えました。
 ヒント1はカテゴリー、ヒント2は色や形、ヒント3はジェスチャーで紹介し、大盛り上がりでした。 
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