生き物や恐竜が跳びまわる世界、学校や地下や音楽の世界等、自分だけの世界を豊かに想像して、紙いっぱいに表現しました。描きながらどんどん楽しくなり、没頭して取り組む子供たちでした。

　休業中に植えたミニトマトやピーマン、ナス、オクラ、キュウリの５種類の苗が見事に成長し、すべて実を付けました。学校が再開し、水やりをしてくれたり、葉に虫が付いていることに気付き、どうしたらよいか考えてくれたりした子供たちでした。実を付けたことに喜びを感じて、「よかったね」と野菜に声をかけていました。

　国語科では「たんぽぽのちえ」を学習しています。「小学校のグラウンドのたんぽぽは、５月にわた毛になってとんでいったので、本物を見ながら勉強できないね」と子供たちに投げかけたところ、数名の子供たちが、家のそばに咲いているたんぽぽや公園で見付けたたんぽぽを毎日せっせと運んでくれました。実際に触れたり、実物投影機で大きく映したりして、たんぽぽの様子を文章と実物を通して楽しみながら学んでいます。

　「配膳しやすい給食」が始まりました。今日は「わかめごはん」と「とんかつ」が出ました。「おいしい〜！」という気持ちを顔いっぱいに表して、給食のおいしさを味わっていました。

　６月も３週目に入りました。新しい学校生活にも慣れてきました。
　授業中は、計算練習や漢字練習等、落ち着いて学習する様子が見られます。みんなよく頑張っています。

　２年生の体育の学習では、ダンスを学習しています。曲のリズムに合わせて、ステージ上の先生の手本をよく見て踊っています。床に付けられたビニルテープの×の印が、お互いにマスクを外しても大丈夫な４ｍ離れる目印です。密にならないように工夫して楽しく学習しています。

　２年生は、体育の学習を通して、少しずつ体を動かすために「リズムダンス」に取り組んでいます。久しぶりの体育でしたが、音楽に合わせて楽しく踊り、みんな自然と笑顔になっていました。体を動かす楽しさを味わっているようです。ぜひおうちでもおどってみてね！

　図画工作の学習では、クレヨンと絵の具を使って好きな絵や模様を描き、色遊びをしました。中には、「クレヨンの上から絵の具をぬったらはじいたよ！」と言って、材料の特徴に気付く子もいました。みんな楽しく活動し、あっという間に時間が過ぎたようです。