理科の学習で、日光を集め、はね返した日光の進み方を調べました。「まっすぐに進んでいるよ」「みんなで学校のマークに光を集めよう」などと話しながら、熱心に学習していました。

　図工の作品が、だんだん仕上がってきました。水彩での色付けを終え、いよいよ木になる実や登場する人物を作っています。子供たちの発想には驚くばかりです。どのような作品になるのか、とても楽しみです。

　３年生にとっては、初めての代表委員会でした。教室で話し合ったことを、各学級の代表が緊張した面持ちで発表しました。

　理科で昆虫の住みかについて学習しました。そこで、教室で昆虫を飼い、観察しています。テスト中は、虫の声が教室に響き、秋の訪れを感じます。今日はグラウンドで、カマキリを見付け、大喜びでした。

　自分の好きなものを、I like 〜 の言葉を使って話すことを学習した子供たち。
　ALTの先生が、単語の後ろに「s」の付くものと付かないものの違いについて、具体的な例を挙げて紹介された際は、文化の違いに関心をもって聞いていました。

　今日は気持ちよく晴れ、先週できなかった日向と日陰の土の温度比べができました。日向の温度の高さに驚く子供たちでした。

　今日は、スポーツ会社（係）主催のドッジボール大会でした。グラウンドに吹く風が気持ちよく、子供たちは思い切り体を動かすことができました。帰りの会で勝ったチームに、会社（係）の人から賞状が送られました。

　児童会スローガンを達成するために、どのような気持ちで、どのような活動ができるかを話し合いました。どのような藤ノ木小学校になったらよいかを考えながら、いくつもの意見を出しました。友達の方を向いて、静かに話を聞きながら考える子供も多くいました。

　３年生の社会科では、消防や防災のしくみについて学習を進めています。学校にある消火器や消火栓、防火扉・防火シャッターの役割を学び、実際に探しました。
　どれも予想以上に数が多く、消防設備を身近に感じられました。

　リコーダーの演奏にだんだん慣れてきた子供たちです。ソから高いレまで、綺麗な音が出せるようになったことに喜びを感じています。