４年生になって３回目のクラブ活動を行いました。クラブ活動は、自分の興味や関心に合わせて技能を高めるだけでなく、様々な学年と関わり、集団活動の意義を理解することをねらいとしています。自分の技能を高めつつ、５、６年生との関わりを楽しみながら活動に取り組みました。
　写真は、陸上クラブ、打楽器クラブの様子です。

　新聞係の児童が中心となって、クラスのみんなに挨拶を広めるための呼びかけをしています。スクリーンとスライドを使って、挨拶カードの使い方を説明しました。

　今回は「雲」の練習をしました。字のバランスや幅、大きさを意識して丁寧に書きました。時には友達の作品を眺めてアドバイスをもらうなど、よりよい字を書くことができるようにがんばっていました。

　ビー玉を転がすためのコースづくりをしています。うまくビー玉が転がるように様々な工夫を考えて作成しています。

　国語科では「一つの花」の学習をしています。今日は、２場面の登場人物の気持ちを考える学習をしました。
　子供たちは「一つだけ」という言葉に込められたそれぞれの登場人物の思いを本文をもとに一生懸命に考えていました。

　掃除が始まる前から、４年生の花壇の草むしりをしてくれている子供たちがいました。花壇には、理科の学習で観察するヘチマを１学期中に植える予定です。
　肌寒かったので「今日は草むしりをやめて廊下の掃除をしてはどう？」と伝えましたが、「がんばってきます！」と元気に返事をして、ぬかるむ地面を踏みしめて掃除に励んでいました。子供たちのがんばりで、少しずつ花壇がきれいになってきました。

　外国語の時間には、天気を尋ねる練習や答える練習をしました。身振り手振りを交えて積極的に話すことを楽しみました。　

　月曜日と木曜日の朝学習の時間には読書をしています。総合や図工の学習に関する本や物語等、様々な本を落ち着いて読み進めています。
　先日、「クッキーの作り方を本で調べています」「折り紙の折り方を調べています」と話す子供がいました。目的意識をもって自分に合った本を選択し、読書に親しんでいます。

　わたしたちが普段使っている水道水は、どのようにしてつくられて届けられているのか調べた内容を、グループの仲間と共有しました。