今日は、体育のマット運動最終日でした。これまで取り組んできたチームマットの発表会です。どの団も見事な個人技と団体技を組み合わせ、工夫した発表となりました。「○団のブリッジがそろっていてきれいでした」「○団は、開脚後転がとても上手でした」と感想を述べ合いました。

　今日は、図工で作った作品を見合いました。スイッチを付けるといろいろな色に光るライトの上に、自分でデザインをしたペットボトルや空き容器を乗せました。カーテンを閉じて電気を消して、一斉にスイッチオン！「わあ、きれい」「○さんのはひまわり型（放射状）に光っている」「天井も光っている」と嬉しそうに話していました。

　図画工作科では、LEDライトの光を写すクリスタルランプを作りました。
　材料の透明さを生かした飾りを作ったり、ライトに照らされた自分の作品をいろいろな方向から見たりすることを楽しみました。

　外国語活動で、形（三角形や星形等）を英語で言う学習をしています。今日は、好きな形を並べてツリーやリボンの模様に貼り付けたグリーティングカードを友達に贈りました。友達からカードをもらって、嬉しそうな子供たちでした。

　今日の図工は粘土での工作でした。粘土のかたまりを何かの形に見立てて、糸やへらでぎざぎざを付けたり階段を作ったりしました。ダイナミックな作品が並びました。

　外国語の学習で、自分が持っている形カードを紹介する活動を行いました。あいさつや欲しい物を尋ねる表現を使いこなし、活動を楽しみました。

　オリジナルのネタを毎週披露しているお笑い係の子供たちです。
　社会科の学習や教室から見える風景を取り入れるなど、柔軟な発想に驚かされました。観客の子供たちも思わずくすっと笑うネタが満載で、とても楽しんでいました。

　虫のお世話係の子供たちが、虫とふれ合うイベントを企画しました。密にならないよう工夫して活動を考えてくれました。理科で学習した昆虫の体のつくりを思い出して、観察する子供たちがいました。手洗いもしっかりして楽しくふれ合いました。

　図画工作科の学習で描いた「○○のなる木」の鑑賞をしました。友達の絵を見て、発想の面白さや表現方法の工夫などに気付きました。

　「○○のなる木」の鑑賞を行いました。各クラスに掲示された作品を見て、友達の作品のよさをたくさん見付けた子供たちです。