休み時間を楽しく過ごせるように、ぬり絵や紙鉄砲をプレゼントしてくれた５・６年生に、お礼のメッセージを書いて、渡しました。緊張しながらも、感謝の気持ちをはっきりと伝えることができました。

　５月下旬に植えた、あさがおの花が咲き始めました。今日は、花の様子やつぼみの様子をよく見て観察k-度に記入しました。ピンクや紫、青等のカラフルな色の花が咲いている様子を嬉しそうに子供たちは見ていました。

　体育科の学習では、いろいろな生き物になりきって体を動かす活動をしています。海の生き物になりきる時間には、ペンギンやカメ、魚、リュウグウノツカイ等いろいろな生き物になるアイディアが出てきました。ペンギンの歩き方を真似したり、カメが泳ぐ様子を両手足を使って表現したりするなど、全身を使って工夫しながら動いた子供たちです。

　今日の図画工作科は、「おってたてたら」をしました。カラードフォルムを使い、それを立たせるためにはどうするか考えました。折ることで紙が立つことに気付き、立たせた紙で、自分たちの町を作っていました。

　今日は手洗いチェッカーを活用して、きれいに手が洗えているか確認する活動を行いました。活動を通して、「爪の間にまだ汚れが残ってる」「きちんと洗ってるつもりだったのに、まだ汚れていてびっくり」「これからは、もっと丁寧に手を洗いたい」など、たくさんの発見や気付きがありました。

　手洗いチェッカーの液を手全体にぬった後、手洗いをして、ブラックライトで洗い残しを確かめました。子供たちは、ブラックライトで白く光っている部分を見て、とても驚いていました。手の先や指の間等、もっときれいに洗おうと改めて思ったようです。

　図画工作科では、粘土を手と指を使って伸ばし、丸めたりつなげたりしました。前回よりもさらに工夫した作品が、いくつも見られました。

　２時間目の後のリフレッシュタイムの時間に、サブコートで楽しんでいます。
　縄跳びをしたりアサガオの観察をしたりして過ごしました。

　先週から４人の給食当番が配膳を行っています。量に気を付けて、一生懸命当番が配膳をしています。自分の給食を準備するときには、密にならないよう順番を守って、隙間をあけて並んでいます。おいしい給食を毎日楽しみにしている子供達です。