団体種目は、玉入れを行いました。クラスで協力し合って、一つでも多くの玉をかごに入れようとがんばっていました。

　５０メートル走です。みんな力一杯走りました。

　午後に４年生は、かがやきスポーツ集会を行いました。最初に６年生からエールを送ってもらいました。その後は、司会者の進行で、選手宣誓や準備運動を行いました。
　代表の子供たちはもちろん、参加している４年生もみんな立派な態度で式に臨んでいました。

　４年生は、図画工作で「コロコロガーレ」に取り組んでいます。ビー玉をジェットコースター状の仕掛けの上を転がらせる物で、どの子供も夢中になってつくっています。時には友達の作品で試し合い、「すごい。楽しい」「ここが面白い工夫だね」などと話しています。

　図画工作の学習では、ビー玉がおもしろく転がるように、楽しいコースを考えています。アイデアいっぱいで、みんなが遊びたくなるようなコースになるよう、真剣に作る姿が見られます。

　書写では、「林」の毛筆を行いました。へんとつくりのバランスを考えるとともに、３年生の時に学んだ縦画や横画、右払い等の筆遣いにも気を付けていました。

　４年生の「かがやきスポーツ集会」では、５０ｍ走と玉入れを行います。
　今日は、円の外からかごに向かって球を投げるルールを守り、上手く入るように投げ方を考えながら取り組んでいました。

　今日の理科では、これから継続して観察していく木の枝を決めました。この後、夏から秋、そして冬へと季節が移っていく中で、子供たちはどのような変化を見つけるでしょうか。詳しく観察する目を育てていきます。

　４年生になって初めての外国語活動です。自分の好きなものを「I like〜.」と言って紹介することを楽しみました。　

　社会科の学習で、日本の都道府県について調べました。児童たちは、教科書の日本地図を見ながら集中して活動に取り組みました。