最新更新日:2024/05/17
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新しい学年で、学習に運動にがんばっています。

清掃の様子(6年生)

 外清掃の子供たちの様子です。様々な人が使う場所ということを意識しながら、毎日真剣に取り組んでいます。 
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理科「植物のからだのはたらきを調べよう」(6年生)

 日光が葉に当たると、でんぷんができるか調べる実験を行いました。前日から葉にアルミホイルを付けたり、ヨウ素液を適切に用いて実験を行ったりするなど、興味津々に活動に取り組んでいました。
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BFCバッジ授与式・119番通報体験(6年生)

 6年生は、BFCバッジ授与式を行いました。消防士の方のお話を聞いたり、体験したりすることを通して、火災予防に対しての意識を高めていました。
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避難訓練(6年生)

 コロナ対策として、学年ごとに避難訓練を行いました。6年生は、2限に実施しました。
 グラウンドへ静かに避難する姿や真剣に話を聞く姿が立派でした。
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陸上運動 立ち幅跳び(6年生)

 体育科の学習では、立ち幅跳びに挑戦しています。助走、踏み切り、着地の3つのポイントの中で、自分の課題を見付け、記録を伸ばそうと練習に取り組んでいます。
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プール清掃 その2(6年生)

 安全に移動できるよう、プールサイドの草や泥も丁寧に取り除きました。一生懸命に掃除をしている6年生の姿を見て、「ありがとう!」「頑張って−!」とエールを送る下級生の姿も見られました。清掃後には、昨日までとは見違えるプールになりました。
 なお、昨日本校職員は、救命救急処置の講習を受けました。子供たちの楽しみにしている水泳学習を、様々な観点から安全に留意して進めてまいります。
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プール清掃 その1(6年生)

 プール開きに先がけて、6年生がプール清掃を行いました。2年ぶりの汚れを落とすべく、デッキブラシで何度も擦り洗いしました。
 水面に浮かんでいた葉っぱを取り除いたり、プールサイドのブロックの間から生えていた雑草を抜いたり、クラスごとに役割を分担して行いました。
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社会科「縄文時代の暮らしについて調べよう」(6年生)

 社会科では、歴史の学習が始まりました。パソコンを使い、縄文時代の住居や食べ物、生活の様子を熱心に調べる子供たちの様子が見られました。
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