マイクロビットという機械を使って、プログラミングに挑戦しています。ＬＥＤを光らせたり、乱数を使ってサイコロを作ったりしています。

　３学期の総合的な学習の時間では、プログラミングに挑戦しています。
　まず、日常生活の様々なところで、自分たちの生活を豊かにするためにプログラミングが用いられていることを学習しました。その後、実際にブロックを使ってプログラミングを組んだり、それがプログラミング言語ではどのように表されているか見たりしました。
　うまくいかないときには、どこが間違っているのか、どのように改善すればよいかなど、プログラミング的な思考を養い、日常生活の様々な場面で活用できるようにしていきます。　

　一年を通して、植物の変化の様子を観察しています。今日は、校庭にある桜の様子をクロムブックで撮影して記録しました。

　書初め大会を行いました。１２月から、学校でも練習に取り組んできた成果を発揮できるよう、集中して書きました。　

　７９日間の２学期を終え、子供たちは一回りも二回りも成長しました。終業式後の振り返りでは、一日も休まず元気に出席できたことに喜びを感じている子供、友達の素敵なところをたくさん見付けて、自級のよさを再確認した子供、堂々と発表ができるようになって自信を付けた子供等、様々な感想を述べていました。自分たちの成長を喜び合う集会を開き、楽しく終えた２学期となりました。
　保護者の皆様にはたくさんのご協力をいただき、４年生担任一同、深く感謝しております。どうぞよいお年をお迎えください。　

　これまでに外国語で注文して作ったピザを、紹介しました。はじめにグループの友達と紹介し合い、発表の練習をしました。その後、みんなの前で自分のピザにはどんな種類のの具が何個あるかを説明しました。　

　班のみんなと館内をまわり、ミッションやクイズに挑戦しました。クイズにある展示品を探したり、化石や魚の名前を覚えたり、楽しく活動しました。　

　科学博物館の見学に行ってきました。科学の様々な不思議にふれるとともに、日常生活の中でそれがどのように生かされているか、富山県の自然の昔と今はどのように変化しているかを学芸員の方に教えていただきました。　
　子供たちは目を輝かせながら見学していました。

　４人グループで陣取りゲームをしました。じゃんけんをして、勝った子供がどんどん色を塗り進めていくゲームです。
　最終的にはだれが一番多く塗ることができたかを確かめる過程で、広さの表し方の必要性を感じ取りました。　

　ＡＬＴの先生と一緒に単語の練習をしました。発音と一緒に振り付けをして、意味と発音を覚えられるようにしました。