今日の書写では、床に紙を広げて書初めの練習をしました。書くときの姿勢に気を付けて集中して書くことができました。

　グループで打楽器を使って音楽つくりをしました。音の強弱やクレッシェンド、デクレッシェンド、重なり方を工夫して演奏しました。
　使う楽器によって感じ方が異なることに気付き、音楽をつくるだけでなく、他のグループの演奏を楽しんで鑑賞しました。

　金属のあたたまり方と水のあたたまり方の実験をしました。
　金属は熱したところから順に全体があたたまるのに対して、水はあたたかい水が上に移動し、上の方から全体的にあたたまっていくことを実験を通して理解しました。
　二つの物のあたたまり方を比べることで、その違いを明確にして理解を深めました。

　写真クラブ、折り紙クラブ、なぞ解きクラブの様子です。　

　お手玉クラブ、ブックトーククラブ、手作りカードクラブの様子です。　

　イラストクラブ、算数パズルクラブ、アコーディオンクラブの様子です。　

　今日は、２学期の最後のクラブ活動でした。１学期に比べて、上級生との関わりが増えたり、技能を高めたりしていました。　
　習字クラブ、手芸クラブ、打楽器クラブの様子です。

　創校記念式を終え、子供たちは「１３０年ってすごいなぁ」と、その伝統の長さに感心していました。子供たちに、そんな学校のためにどんなことがしてあげられるだろうと問うと、「自分たちが学校をよりよくしていきたい」「藤ノ木小学校の伝統を大切に守っていきたい」と話しました。また、一人の児童が「今日の掃除を一生懸命やって、学校をきれいにしてあげたい」と話すと、みんながその気持ちに共感し、清掃時間には学校をきれいにしようと一生懸命に清掃活動に取り組みました。
　藤ノ木小学校を大切に思い、自分にできることに取り組もうとする姿が素敵です。

　藤ノ木小学校の１３０周年を祝う、創校記念式を行いました。校長先生から藤ノ木小学校の歴史を聞いたり６年生の言葉を聞いたりして、藤ノ木小学校の伝統を感じ取り、自分たちの学校を大切に思う気持ちを高めました。

　学期末テストの答え合わせをしました。間違えたところは、しっかり直しをして次に解くときに間違えないようにしました。よく分からないところは質問して、どうしてそうなるのか理由を理解できるようにしました。