１学期の外国語で学習したことを復習し、どの時間にどのようなことをするのか英語で表現しました。ＡＬＴの先生から一人一人確認していただき、外国語の表現に親しみました。

　地震が起きた場合を想定し、シェイクアウト訓練を行いました。まず、低い姿勢をとり、頭を守り、地震がおさまるまで動かないことを指導しました。　
　子供たちは、もしもの時に備えて、真面目に訓練に取り組みました。

　生活の中で心に残っていることを思い浮かべました。その時の様子や気持ちを、工夫して絵で表しています。

　久しぶりの学校に胸を躍らせ、子供たちが登校しました。朝や休み時間には、友達と夏休みにどんなことをしたか楽しく話す一方、授業時間になると落ち着いて活動に取り組みました。

　夏休みに向けて、教室の自分のロッカーや机、下足箱を清掃しました。みんなが清掃した後の床に落ちた砂やごみを、気付いた子供たちが自主的に清掃してくれました。

　１学期最後の給食をおいしくいただきました。　

　海洋ゴミの削減や、３Ｒについて職員の方から話を聞きました。子供たちは、実際にリサイクル製品やごみ収集車を見て「ごみ収集車には３５００キログラムも入ってすごい」「リサイクルすることは大切だ」と話していました。

　通信ゲームやＳＮＳを利用する際の注意点について動画やシミュレーション教材を用いて学習しました。少しでも個人情報をインターネット上に載せてしまうと危険になることやＳＮＳでは伝えたいことがうまく伝わらずにトラブルになってしまうことなどを確認しました。　

　これまで各自が調べてきた環境問題について発表しました。子供たちは、環境問題の原因を図や表、写真等を用いて効果的に発表しました。また、聞き手の子供たちは、発表者の話をクロムブックでメモするなどしていました。
　自分の調べたことや友達の発表から、多くの問題点は人間の行動にあるのではないかと考え、社会科のごみの学習との関わりを感じ取りながら、自分たちにできることについても心を巡らせていました。

　朝早く登校して掃除をしてくれている子供がいました。学校中を丁寧に掃除してました。たくさんとれたゴミを見て誇らしげな表情をしていました。人知れず、人のために働こうする姿がとても素敵です。