百の位への繰り上がりのある足し算のひっ算の仕方を考えました。練習問題では、ひっ算の仕方を説明し合い、確認しました。

　ゴムで動くおもちゃで遊びました。次回からは、自分で作りたいおもちゃを決めて作り始めます。

　「ことばでみちあんない」では、友達に分かりやすく道案内をしました。

　「まどからこんにちは」では、カッターの使い方を練習しました。　

　「つくってあそぼう！うごくおもちゃ！」では、ゴムを使って楽しく遊ぶおもちゃをつくります。今日は、作りたいおもちゃを考えて設計図を書きました。

　「けいさんのしかた」の学習をしています。今日は、引き算の仕方の工夫を考えました。

　「ことばでみちあんない」の学習をしています。今日は、友達に説明する文章を考えました。

　夏休みの自由研究の作品を休み時間に鑑賞しています。どの作品も時間をかけて一生懸命丁寧に作り上げたことが伝わってきます。
　子供たちは、休み時間等に気になる作品を手に取って動かしたり、内容を詳しく読んだりしていました。

　子供たちが夏休みに取り組んだ自由研究の作品を紹介しました。友達の作品を見て、「これを作ったのはすごいね」「私もやってみたいな」等、感想を伝え合いました。

　放送を聞きながら、「まず低く」「頭を守り」「動かない」の３つの安全行動を訓練しました。子供たちは、真剣に取り組むことができました。