学習発表会で演奏する「エーデルワイス」の曲に合わせて、振り付けを考えました。エーデルワイスの写真を見て、イメージを膨らませたり、言葉で表したりしたあと、団ごとに別れて考えました。最後にみんなで見合いました。

　３年生の練習の様子です。１週間前となり、最初の頃に比べて声も大きくなり、自信をもって発表できるようになってきています。

　鏡で反射させた日光が、どのように進むのか実験をして確かめました。

　今日の外国語活動では、名前の頭文字のアルファベットを尋ねたり、聞いたりしました。一人でも多くの友達と聞き合えるように取り組んでいました。

　図画工作科では、「トントンくぎうち」の学習をしています。今日は、金づちを使って、釘を打つ練習をしました。初めての釘打ちに、ドキドキしながら挑戦していました。

　書写の学習で、筆使いに気をつけて「曲がり」を書きました。みんな、とても集中して書いていました。

　３年生は理科の学習で、日光を鏡で跳ね返して的に当てる活動を行いました。
　遊びを通して、日光がまっすぐ進むことに気付きました。

　学習発表会に向けて練習に練習を重ねています。練習するたびにどんどんいい声になってきました。

　外国語活動では、「Hello」や「I'm〜」などを使ってクラスの友達とあいさつをしました。子供たちは友達とたくさんあいさつをすることで、外国語を楽しんでいました。

　先日、国語科の学習で、学級の仲を深めるためにふじっ子タイムにする遊びについて話し合いました。今日はみんなでフルーツバスケットをすることになっていました。机を廊下に出して、時間いっぱい楽しみました。遊び終えた後にふり返りをすると、「あんまり話したことのない友達が隣に座って、話しかけてくれてうれしかった。私も話しかけることができてたよ」と言う子供がいました。学級の仲が少し深まったようです。