指の使い方や、絵の具の量を工夫しながら、とろとろ絵の具を使って表現活動をしました。できあがった作品の鑑賞会を開き、友達の作品のおもしろいところを見付け合いました。

　２年生にとって、初めての校内学習発表会でした。暗幕がはられ、いつもの体育館とは違う様子に緊張も最高潮でしたが、これまでの練習の成果を出そうとみんなで心を一つにして臨みました。他学年の発表を聞き、よい刺激を受けた子供たち。本番まで残りの日々を大切に過ごしていきます。

　今日は、初めて他の学年の発表も見ました。中学年の明るい演奏を一緒に楽しんだり、高学年の素敵な演奏や合唱に感動したりなど、土曜日の学習発表会に向けて意欲を高めていました！

　明日は、いよいよ校内学習発表会です。今日は、明日に向けて最後の練習でした。歌やセリフだけでなく、入退場も発表の一部です。歌うことを楽しみながらも、最初から最後まで真剣に取り組む子供たちの姿が見られるのを、楽しみにしています。

　図工の時間では、とろとろ絵の具を使って絵を描きました。この学習では、筆ではなく、自分の指や手を使って絵を描きます。絵の具の触り心地を楽しみながら、いろいろな模様や絵を描いていました。

　動物なりきり遊びを繰り返し、様々な動きを覚え、できるようになってきた子供たちです。発表会に向け、「どのような動き」「どんなふうに」を「動きの宝箱」から選びながら動物ごとに話し合いを進めました。ロープを川や湖に見立てて場所づくりをしたりしながら「日本一の動物園」を目指し、日々頑張っています。

　今日は、学習発表会に向けて、校長先生や教頭先生に発表を見ていただきました。少し緊張しながらも堂々と発表することができました。
　校長先生からは、「音楽会からさらにパワーアップしていたよ！すごい！！」と褒めていただきました。本番まで残り１週間。ラストスパートで練習を頑張っていきます♪

　自分のすきな場面を選んで、グループで練習した音読の発表会をしました。がまくんやかえるくん、かたつむりくんの様子を想像しながら、読み方を変えたり動きを入れたりと、いろいろな工夫が見られました。

　教室の中で、かけ算の式に表せる場面を探しました。ロッカーの数、壁に貼ってある掲示物の数など次々に見付けていきました。また、「本棚ケースに１０冊ずつ教科書が入っていそうだ」と予想した子供たちは、全部のケースを手分けして、本当に１０冊ずつ入っているのか確かめていました。「同じ数ずつ」「いくつ分」に気を付けながらかけ算の式に表すことができました。

　今週は、体育館を使って学習発表会の練習を頑張っています。今日は歌を中心に練習しました。学習発表会では、クラスごとに違う歌を歌う場面があり、音楽会からさらにパワーアップしています。どのような発表になるか楽しみです♪