いろいろなかたちの箱を使って、箱を積み上げたり、動物を作ったりして活動を楽しみました。どんな形の箱を積み上げるとよいか、考えながら取り組んでしました。

　２年生の体育科の表現運動でつくった動物園に招待していただきました。動物になりきって表現している２年生を見て、すごいと驚いている１年生でした。また、本物の動物のように動く２年生に感心して、一緒に動物の動きをして楽しむ１年生もいました。

　グラウンドで見つけてきた落ち葉や枝を使って、絵を描きました。形や色を見ながら、どんな作品にしようか考えていました。

　音楽科では、グループで星空を表す音楽を考えました。自分たちで考えた音楽をホワイトボードにかき、タンブリンやトライアングル、すずを使って音を鳴らして楽しみました。

　体育科「ボールけりゲーム」では、友達とボールをうまくける練習をしました。

　生活科では、どんぐりやまつぼっくり、イチョウ等をつかって、こまやけんだまをつくって楽しんでいます。「作る」、「遊ぶ」、「直す」を繰り返しながら、もっと楽しく遊ぶ方法を考えてきます。

　教室に帰って振り返りをしてみると、「最初の頃より動きが揃うようになった」「大きな声が出せるようになった」と自分たちの成長を感じているようでした。６曲の歌や台詞、振り付け等をしっかりと覚え、どの子も真剣にがんばっていました。

　初めての学習発表会でしたが、よい緊張感の中、発表することができました。くじらぐも役と子供たち役に分かれて、様子が伝わるように台詞を言ったり歌を歌ったりしました。子供たちは、おうちの人にがんばっている姿を見てもらえて嬉しそうでした。

　学習発表会（ミュージックフェスティバル）の始めの言葉を１年生の代表が担当しました。自信をもって大きな声で話していました。

　秋のおもちゃを試したあとは、秋のものを使ってどんな遊びをしたいかを考えました。
　上手に絵を描いて友達に説明したり、材料を書いたりしました。