プロサッカーチームカターレ富山の安光将作選手が、子供たちへ夢について語ってくださいました。子供たちは真剣に安光選手の話を聞いていました。

　調理実習を終えて、子供たちは「料理を作ることの大変さが分かった」「家で手伝いをしようと思った」と振り返っていました。

　家庭科の授業でベーコンポテトを作りました。子供たちは安全に気を付けながら楽しく調理していました。

　書き初めの練習が始まりました。これまで学習してきたことを活かして、整った字を書くように集中して取り組んでいます。

　調理実習で「ベーコンポテト」を作りました。班の仲間と協力しながら、怪我なく安全に調理を進めていました。調理後、子供たちは、「自分で作るとおいしかった」「家でも作ってみたい」と言うなど、今回の学習を家庭でも生かしていきたいと考えていました。

　家庭学習パワーアップ週間がスタートしました。学習したことを思い出しながら真剣にテストに取り組んでいます。

　図画工作科では、未来の自分をイメージした立体作品を作っています。
　初めに将来の自分の姿を想像し、具体的な場面を設定しました。
　イメージが固まった子から芯材をうまく使って、体の動きを決めています。
　どんな作品になるのか、楽しみです。

　体育の時間に団対抗で「タグ取り」を行いました。子供たちは試合を始める前に、どうすれば多くのタグを獲得できるのかを考え、仲間と共に作戦を立てていました。試合の回数を重ねていくうちに、どんどん機敏な動きになっていく子供たちの姿が見られました。

　外での遊びをする班もありました。ボールを柔らかいものにしたり、コートを分かりやすくするために白線を引いたりと工夫していました。

　国語科「みんなで楽しく過ごすために」の授業で、１年生と交流する計画を立てました。
　班でみんなが楽しめる遊びやルールを話合い、実行しました。絵しりとりやドッジボール、大縄跳びなど各班それぞれが１年生との交流を楽しみました。１年生に優しく接する姿がとても素敵でした。