書写の学習で、筆使いに気をつけて「曲がり」を書きました。みんな、とても集中して書いていました。

　３年生は理科の学習で、日光を鏡で跳ね返して的に当てる活動を行いました。
　遊びを通して、日光がまっすぐ進むことに気付きました。

　学習発表会に向けて練習に練習を重ねています。練習するたびにどんどんいい声になってきました。

　外国語活動では、「Hello」や「I'm〜」などを使ってクラスの友達とあいさつをしました。子供たちは友達とたくさんあいさつをすることで、外国語を楽しんでいました。

　先日、国語科の学習で、学級の仲を深めるためにふじっ子タイムにする遊びについて話し合いました。今日はみんなでフルーツバスケットをすることになっていました。机を廊下に出して、時間いっぱい楽しみました。遊び終えた後にふり返りをすると、「あんまり話したことのない友達が隣に座って、話しかけてくれてうれしかった。私も話しかけることができてたよ」と言う子供がいました。学級の仲が少し深まったようです。

　学年で集まり、歌とリコーダーの練習をしました。今日のリコーダー練習では、音と音とを途切れさせないように、なめらかに演奏することを意識しました。

　図画工作科では、コリントゲームを制作しています。今日は水彩セットを使って好きな色を用いて楽しそうに色塗りを進めていました。

　今日はアルファベットの学習をしました。ALTの先生の発音を聞きながら練習したり、絵の中のアルファベット探しを楽しんだりしました。

　社会科の校外学習では、スーパーマーケットの開店前を見学させていただきました。お店の人の仕事を関心をもって見つめ、その働く姿を通して店の工夫に気付きました。

　国語科の学習で「はんで意見をまとめよう」の学習をしました。学級の仲を深めるためにふじっ子タイムにする遊びについて話し合いました。最後には、班ごとに話し合ったことを発表しました。