４年生では、来年の委員会活動に向けて、学年だけで「学年委員会」を発足しています。
　子供たちは、学年がもっとよりよくなるように企画をしています。
　今日は、みんなが学校のきまりを守り、楽しく生活できるようにと「ルールビンゴ」という企画を提案してくれました。
　一人で企画する力もついてきて、とても頼もしいです。
　これからも失敗を恐れず、子供たちのチャレンジを応援していきます。

毎週、月曜日と金曜日の朝は読書の時間です。
同じ部屋にいるのに、一人一人違う世界にいるようです。
こわい世界にいる子。冒険の世界のいる子。事件を解決しようとしている子…
それぞれの世界を大切に、お互い思いやりの心をもって静かに読んでます。

　森の動物オリエンテーリングの様子です。地図を見ながら、ポイント探しをしました。

　出発式や帰校式も自分たちの力で行いました。移動時間も友達と楽しんでいました。

　自然の中で、いろいろなアクティビティを楽しみました。

　呉羽青少年自然の家に行きました。班の仲間と協力し、自然の中での活動を全力で楽しみました。バンブーチャレンジの様子です。

　今日もいつも通り、休み時間になると学習発表会の練習に取り組む子供たちが見られました。しかし、いつもと違ったのは同じパートの他の学級の子たちが一緒に練習を始めていたことです。少しずつがんばろうとする気持ちの輪が広がっていっています。

　朝に取り組んでいる「聴き合いタイム」の出来事です。
　この日に話してくれた子は、「昨日の休み時間にグラウンドで話したことのない２年生の子とドッジボールをした。そしたら、２年生が『また、遊ぼうね』と言ってくれたことがとてもうれしかった」と話しました。聴いていた子からは、「知らない子に声をかける勇気がすごいね」「僕も友達をもっと増やしたいと思った」などと上学年として、下学年に関っていこうとする心の芽生えを感じられました。
　今後も、日頃の些細な子供たちの変化に気付いていきたいなと思いました。

子供たちは、のこぎりをつかって、上手に板を切りました。
次は、切った板に色つけです。どんな作品ができあがるのか楽しみです。

　いよいよ自然体験活動が近づいてきました。
　今年度は、活動計画を班の仲間と決めました。それぞれのしたい活動や班の目当てに沿って互いに意見を交わし合いながら様々なことを決めていきます。
また、しおりには、それぞれの係の仕事について気を付けることを手書きで書き込みながら子供たちの手で詳しく作成しています。
　当日は、互いに声をかけ合いながら素敵な思い出をつくってほしいと思います。