生活科の学習でアサガオの芽の観察をしました。どんな形や色をしているのかをよく見て、観察カードに描きました。

　自分で読みたい本を選んでいます。借りた人から図書室で静かに読んでいます。いろいろな本を読むことを楽しみにしている子供たちです。

　図書室の利用に慣れてきた子供たちです。借りた本を返すときにはバーコードの向きに気を付けています。借りた本を自分で元の棚に戻しています。

　２回目の学校探検に行きました。前回とは違う場所の探検を行いました。

　ひらがなの学習に一生懸命取り組んでいます。止め・はね・はらいに気を付けて、丁寧に書きました。

　アサガオの様子を見に行った子供たちが出始めた芽を見付けました。毎日、水やり等のお世話を頑張っている子供たちはとても嬉しそうに眺めていました。

　「なんばんめ」の学習では、「まえからなんばんめ」や「ひだりからなんばんめ」にあるかを確かめました。

　生活科の学習でアサガオの種を植えました。どんな花を咲かせるか考えながら、愛情を込めて植えている子供たちでした。

　学校探検で見つけた不思議や驚きをカードに書きました。今度の学習では、見付けたものをみんなで紹介し合います。

　理科室にも行きました。理科の学習で使う器具やメダカ等を見付けました。