整列や回れ右の練習をしたり、リズムに合わせて動いて遊んだりしました。日に日に整列が前後左右揃うようになり、どんな状態からでも素早く並ぶことができるようになってきました。

　１学年全体でリズム遊びをしました。貨物列車やおちゃらかほいを、友達と楽しそうに行っている姿が印象的でした。

1年生が入ってきて、2年生は少し大人になりました。ランドセルの片付け方を教えてあげたり、廊下を移動するときは手をつないであげたりしてくれています。成長がみられてうれしいです。

　粘土をにぎって見えた形から想像したものをつくりました。様々な場所から観察して何に見えるかを考え、友達とできたものを話しながらつくっていました。

　にぎった形をいかして、生き物をつくったり、楽器をつくったりしていました。

　図書室の使い方を教えていただいたり、読み聞かせをしていただいたりしました。これから、たくさんの本と出会えるといいですね！

　はさみで切る練習をしました。姿勢を正し、曲がった線を切るときは、紙を回しながら切ることができました。

　室内では、動画を見たり、クイズをしたりしながら交通ルールを学びました。

　自転車に乗りながら交通ルールを学びました。

　算数科で直方体と立方体のかさを比べる学習を行っているクラスや学力調査の見直しを行っているクラスが見られました。新しい学習も前年度の学習も、繰り返し行い身に付けていきましょう。