今日は、６年生さんと会える最後の日でした。朝活動の時間に、プレイグラウンドから６年生の教室に向けて「大空がむかえる朝」を歌いました。「卒業おめでとう！」の気持ちを伝えられてよかったです！

　もうすぐ１年生になる、年長さんに向けて手紙を書きました。小学校での活動や様子について、絵や文章でまとめました。年長さんが読めるように、きれいに平仮名で書いたり、丁寧に色を塗ったりする姿が見られました。完成した手紙を見て、嬉しそうな子供たちでした。

　体育の学習で「とびばこあそび」をしています。いろんな跳び方で跳び箱に慣れて、楽しく活動しています。子供たちは、準備や後片付けにも意欲的に取り組んでいます。

　来年入学してくる１年生に、豊田小学校のことを伝える手紙を書いています。学習のこと、いろいろな特別教室のこと、行事のこと、生活のこと等、子供たちがそれぞれ考えた伝えたいことを絵と文で伝えます。
　豊田小学校に来るのが楽しみだと思ってもらえるように、心を込めて書きました。

　図工科の学習で、工作をしています。ストローで息を吹き込むと、箱からビニール袋がにょきにょき出てきます。子供たちは、袋が飛び出したり、伸びたりしていく様子から、どんな作品にしようか考えながら作っています。おもしろい作品がたくさんできそうです。

　わかば級のみなさんが、１年生をおまつりに招待してくださいました。
　パズル屋さんやわなげ屋さん等、楽しい遊びが用意されていて、子供たちはとても嬉しそうでした。久しぶりのサンサンタイムは、楽しい時間になりました。

　音楽の時間に合奏をしました。星空の様子を思い浮かべて、鉄琴やトライアングル、鈴などの楽器を使って、グループで演奏しました。楽器の鳴らし方を工夫して、それぞれのグループできれいな星空を表現することができました。

　１〜５年生が書いた６年生への感謝の手紙を、明日１年生が代表で渡します。
　今日は、明日の本番で「ありがとう」の気持ちをしっかり伝えることができるよう、流れを確認しました。みんなの代表で渡すことに「どきどきする！」と話したり、「なんて言って渡そうかな」と伝えたいことを考えたりしている様子でした。
　明日、６年生さんに喜んでもらえるようにがんばります！
　

　学校にあるものから問題を出します。友達と相談して問題を考えています。ものの形やはたらきなどをヒントにして問題を出します。

　国語科の「学習のたしかめ」テストを行いました。
　これまでに習ったことが定着するよう、これからも復習していきます。