理科の「電流のはたらき」の学習でモーターカーを作りました。ぜひ家の人に見せながら、どのような仕組みで走るのか教えてあげましょう！

　図画工作科「ゴー！ゴー!ドリームカー」では、空き箱やペットボトルキャップを使って車を作っています。今日は仕組みや走りを確かめながら作るだけでしたが、「ドリームカー」なので思いを込めて自分だけの車に仕上げていきます。

　紙粘土を使ってオリジナルのマグネットを作りました。絵の具を混ぜて自分の好きな色を作り、形を整えました。紙粘土の感触を楽しみながら作りました。しっかり乾いてからニスを塗って仕上げる予定です。

　国語科の学習では物語を読んで、登場人物がどんな人物なのかを考えました。自分の考えをノートに書く中で、分からない言葉があれば、クロームブックを使って言葉の意味を調べています。一つ一つの言葉の意味を理解しながら、自分の考えを書くことができました。

　小さい頃から２年生になるまでの自分史を絵本にする活動を終えて、子供たちはグループで互いの絵本を読み合いました。
　自分と友達の絵本を比べて、友達の良さを感想として伝えました。

　「神明地区のステキ調査」についてこれまで学習してきたことを、グループごとにスライドにまとめています。２年生への発表に向けて、どのような内容を書くと分かりやすいか相談しながら何度も修正して作っています。形ができた所から、実際に大型の画面に繋いで練習をしました。発表までの間に、さらによくなるように話し合ったり練習したりしていきましょう。

　今日の給食の献立は「卒業祝い献立」でした。調理員さんもお祝いの気持ちを込めて、みそ汁に花型のにんじんや大根を入れてくださいました。子供たちは「かわいい」「やったー」と喜んでいました。

　２学期の終わりから準備を進めてきた「卒業を祝う会」は、本当に素敵でみんなの笑顔があふれる会になりました。５年生のみなさん、よくがんばりましたね！みんなの思いは、きっと６年生にも伝わったと思います！

　卒業を祝う会で４年生は「パーソナルクイズ」をしました。６年生が低学年の時の写真を提示して誰かを当ててもらったり、６年生の中で一番漢字が得意な人は誰なのかとクイズにチャレンジしてもらったりしました。６年生のみなさんが笑顔で楽しんでおられる姿を見て、４年生もうれしい気持ちになっていました。

　３年生は卒業を祝う会で６年生にダンスをプレゼントしました。これまで、みんなで動きを揃えてかっこよく踊ることを意識して練習をしてきました。今日は、６年生にも一緒に踊ってもらうことができて、みんな楽しく踊ることができました。６年生との残りの時間を大切にすごしていきましょう。
　その後、今日の給食に出た「お祝い献立」のメニューをみんなでおいしくいただきました。