先週から練習を始めた「旅立ちの朝」の練習をしました。今日は、漢字と平仮名の大きさのバランスに気を付けて書きました。先週よりも、整った字で書くことができています。

　１年生の国語科で「これは、何でしょう」の学習をしました。学校にある物の中から、ペアでクイズにする物を選び、その「かたち」や「はたらき」などに注目してヒントを考えました。クロムブックを使って、ヒントの順番を入れ替えながら、みんなが楽しめるクイズを作って出すことができました。

　来週から「卒業お祝い週間」です！今日は、６年生に祝う会の招待状を渡しに行きました。５年生や在校生の力を最大限に発揮して６年生の思い出に残る一週間にしましょう！

　９月から今日までの半年間、学びのアシストとして来られていた先生とお別れの日となりました。子供たちは、先生と一緒に遊ぶことを計画したり、先生への手紙を渡したりしました。先生からの挨拶では真剣に話を聞いて、先生の思いをしっかりと受け止めていました
。最後はタッチをしてお別れしました。

　１年生は、国語科で「これは、何でしょう」の学習をしました。学校にあるものの中から、ペアで決めた物についてのクイズを作って、クラスのみんなに出しました。物の「かたち」や「はたらき」などに着目して、上手に作ることができました。

　算数科「箱の形の特徴を調べよう」では、形の特徴に注目して仲間分けをしたり、直方体、立方体の定義を学習したりしました。子供たちは、空き箱を触りながら特徴を見つけていました。

　実際に、ガラス作家さんと一緒に制作をします。自分の考えたデザインのようになったでしょうか。作品は、卒業式の日に、みんなに渡します！楽しみにしていて下さいね。

　ガラス工房で、卒業制作を行いました。今回は、ペーパーウェイトをつくりました。ガラス作家さんの話をよく聞き、デザインを考えました。

　今年度最後の神明ショータイムで、２年生から１人和太鼓で出演しました。少ない時間でも集中して練習に取り組み、２年生の仲間が応援するなか、本番は素晴らしい演奏を披露しました。

　「スーホの白い馬」の学習の最後に、心に残った場面を発表しました。
　子供たちは、スーホや白馬の気持ちに心を寄せ、自分の考えを友達に伝わるように話をすることができました。