今日は、台紙をローラーで真っ黒に塗りました。「まっくろくろすけ出ておいで。」と口ずさみながら、一生懸命に塗りました。

仮設校舎２階からみた改築工事現場の様子です。

　「甘平（かんぺい）」は、２００７年にできた、比較的新しいみかんです。完熟してから収穫するなど、栽培にこだわって作られているみかんです。皮がとてもうすく、実がつまっていて、とても甘いみかんです。

　３月に卒業する６年生さんへ
　これまで委員会や学校行事などでお世話になった感謝の気持ちを込めた様々なプロジェクトを始めることを話しました。
　詳細は、ここを見ている６年生さんのために書くことはできませんが、５年生の子どもたちは、これまでのこと、今だからできること等、それぞれに思いを巡らせているようでした。
　このプロジェクトを２、３月と一生懸命に取り組むことで、５年生の子どもたち自身の成長も願っています。　

　図画工作科の学習で、紙版画に取り組んでいます。版になる顔を作っている様子です。思い描く表情や、もともとの形が違うため、目や口等の材料や形は一人一人違います。自分なりの紙版画を作っていく子どもたちです。

今日は、「緑色」「青色」「赤色」の順番に台紙にローラーで色をつけました。
みんな、一生懸命に取り組んでいます。どんな作品に仕上がるかが楽しみですね。

　今日は、ローラー版画のシールが貼れた子から、全面に黒の絵の具を塗りました。明日、いよいよシールをめくります。どのような模様になるのか、ドキドキです。

　長期にわたり、丁寧に取り組んできた神明社の絵も、いよいよ完成が近付いています。
　下描きでは、実際に神明社まで出かけ、建物や背景、地面等をじっくりとみつめ、瓦や窓を１枚１枚描いていきました。そして、丁寧に描いた分、彩色にも真剣に取り組んできました。
　１枚の絵を丁寧に仕上げるためには多くの時間が必要です。じっくりと取り組んだからこそ身に着いたことを、今後の絵画の学習でも生かしていってほしいと思います。

　敷地西側の様子です。昨晩からの雪で、工事現場には１０ｃｍ近くの積雪がありましたが、昼前にはその雪も上がり青空が顔を覗かせていました。

　今日の「揚げ出し豆腐」には、ごまだれがかかっていました。ごまの原産地は、アフリカです。ごまには、不足しやすい栄養素のカルシウム、鉄、亜鉛などが多く含まれています。