ついに教室に入った一人一台端末のクロームブックを使ってみました。初期設定等、初めて行うことには大きな抵抗がつきものですが、だんだんと慣れ、更に学習が充実することを願っています。
　初回は、スプレッドシートと呼ばれるもので、１つのファイルに一斉に書きこむ活動をしてみました。好きな食べ物やマイブームなど、お互いの知らなかった一面を知り、瞬時に情報を共有していく面白さを感じていました。
　今後、更に使用場面や使用方法を工夫し、子どもにとっても身近な学習ツールとなるようにしていきたいと思います。

卒業式が、来週に迫ってきました。
卒業生が会場に入場する時と退場する時には、５年生が合奏をします。
その練習を、体育館で行いました。
入場曲を演奏するグループと退場曲を演奏するグループに分かれて、お互いの演奏を聴きました。
響きを指揮者に集めることができるように、頑張っています。

楽しく音が鳴る物を作りに取り組んでいます。今日は、楽器を組み立て、飾り付けをつけました。楽器ができあがり素敵な「ときめきコンサート」がひらけるといいですね。

　図画工作科で作成した版画の画像をスライドショー形式で限定公開しています。

「HORIKAWAギャラリー」からログインしてご覧ください。 　

　なお、本スライドショーは、本校関係者限定の公開としています。ご理解の程、よろしくお願いいたします。

　給食でも時々出る「もずく」。ミネラルが豊富で、かみの毛やはだを美しく保ったり、胃の粘膜をすこやかにする働きがあります。

　図画工作科で作成した版画の画像をスライドショー形式で限定公開しています。

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　なお、本スライドショーは、本校関係者限定の公開としています。ご理解の程、よろしくお願いいたします。　　

　今日は、東日本大震災が発生して１０年です。学校では、半旗を掲げ、全校で黙祷を捧げました。

　今日は中華メニューでした。献立の中に、「春巻き」がありました。立春の頃に新芽が出た野菜を具材にして作られたところから「春巻」と名付けられたそうです。英語で話している国訳は、「スプリングロール」と呼ばれているそうです。

　基礎へのコンクリート打設作業が行われています。ミキサー車のコンクリートを、大きなロングムーブ車を使って基礎部分に打設されていました。学校の４階よりも高いロングムーブ車の大きさに、子どもたちは驚いていました。

　６年生の卒業式が近付いてきました。
　１年生は、卒業生に今までの感謝の気持ちを込めて「金メダル」を作っています。

　メダルを丁寧に折ったり、心のこもったメッセージを書いたりしています。
　完成がが楽しみです。