「えで　あらわそう−わたしとガガ、ピピ−」の学習では、ピピが卵を産んだので、見に行く子どもがいました。卵は６個産んでいました。子どもたちは興味津な様子で、卵を見つめていました。

　今日の大休憩（自主活動）の時間に、リサイクル委員会が考えてくれた空き缶を使ったゲーム等で遊べる催しに招待してもらい、参加してきました。それぞれの遊びを満喫した１年生の子どもたちでした。

　富山市立堀川図書館の方に来ていただき、図書館学校訪問を行いました。

　物語を自分の頭で想像しながらお話を聞いたり、テーマに合わせた本を何冊も読み聞かせしてもらったりしました。

　読書の好きな１年生のみんなは、楽しそうに物語の世界に浸っていました。
　今日読み聞かせしてもらった本は、１カ月間、各教室に貸してもらうことになりました。

　富山市教育委員会から通知が来ましたのでお知らせします。

−−−−−−−−−−−−

２月１９日（金）から学校を再開します。

※学校周辺の通学路には積雪があることに加え、降雪による視界不良から登下校する際には注意が必要です。時間に余裕をもって、かつ安全を最優先に行動してください。
※一部区間において通学路の確保が難しいことも想定されるため、各家庭においても交通安全に十分留意して登校するようご指導願います。
※今後の予定に変更がある場合は、緊急安全メール及び学校ホームページ等でお知らせします。
※給食についても通常どおり再開します。

　学校の周りもずいぶん積もりましたが、みなさんの家の周りの様子はどうですか？　雪で遊んだり雪かきしたりしている人もいると思いますが、くれぐれも安全で健康なくらしづくりを心がけて過ごしましょう。
　明日（金曜日）の持ち物等についての連絡を、学年ごとに安全情報メールでお知らせしました。確かめて準備をしてください。
　元気な様子で会えるのを楽しみにしています。

　２日目を迎えた分散型学習参観でしたが、大雪でお足元の悪い中、来ていただいた皆様ありがとうございました。参観いただいた皆様のご協力のおかげで、２日間スムーズに実施することがでいました。　
　また大雪による臨時休業となりましたが、安全と健康に留意されてお過ごしください。
　

　制作に入る前、子どもたちに「どんな守り神様がいたらいい？」と投げかけました。
「100点をとらせてくれる神様！」
「寒さを防いでくれる神様！」　
「コロナを終息させてくれる神様！」
　その後、思い思いの守り神様をつくる子どもたちでした。

　水を熱したときの泡の正体を調べる実験をしました。みんな、小さな変化も見逃すまいと真剣な表情で見つめていました。　

「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」の単元より分数の学習に取り組んでいます。同じ大きさに２つに分けた１つ分を「二分の一」。同じ大きさに４つに分けた１つ分を「四分の一」の大きさと知りました。　

　私たちのくらしを災害から守るために、どのような工夫がされているのか、どのような人々の働きに支えられているのか、どのような社会の仕組みがあるのか、それぞれの子どもが疑問に思ったことを基に調べ学習したものを発表しました。グループの友達と協力しながらパワーポイントを操作したり、プレゼンの中にクイズや音声、画面切り替えなどを入れたりして、見る人が分かりやすく楽しめる工夫を考えていました。これからの自分たちのくらしをよりよくするために、いつ起こるか分からない災害に備えて行動しようとする意識が芽生えています。