社会科の学習で、学校で備えているものを探しました。教室のエアコンに転倒防止の留め金具がついているのを見つけて「こんな身近にあったんだ！」と驚いた様子。学校には自分たちを災害から守るための備えがたくさんあることに気付いた子どもたちでした。

　いよいよ看板の題字を書いています。「モルモットのいえ」と書くことに決め、頑張って書いています。完成が楽しみになってきました。

　モルモットの小屋に付ける看板を作っています。風にも負けないように、段ボールを二重にして風にも負けないように工夫しています。次は、いよいよ題字に取りかかるようです。

　２学期も始まり、新しい漢字を丁寧に書いています。

　音楽科「ボディパーカッション」の学習では、現在、それぞれのグループが、自分の考えるボディパーカッションを練り上げています。机を様々なたたき方でたたいて音を重ねたり、つくったリズムをノートに書いて確認し合いながら音楽をつないで演奏をつくったりしているグループが見られました。音楽を通して、自分を見つめ、仲間を見つめ、よりよいものをつくっていこうとする意欲が高まってます。

　熱帯魚の水槽に新たな仲間が増えました。図書室前、東階段下、どちらの水槽にも加わりました。「レッドプラティ」という熱帯魚です。さあ、どんな魚でしょうか。そして何匹加わったでしょうか。関心のある人は、明日、観察したり、何匹いるか数えたりしてみましょうね。

　今日の午前中は心臓検診のため、取り壊し工事は一時中断。その間に、工事現場内をお邪魔しました。
　どこからどこを撮した写真か分かりますか？
　１枚目は、ちょっと暗いですが、旧駐車場跡から見た既存校舎です。掘り出された杭が積み重ねられています。
　２枚目は、北側から西棟跡を撮しました。これまでは校舎で隠れていて見えなかった光景です。
　３枚目は、仮設フェンスの内側、旧４年生玄関付近です。何人もの人が登って遊んでいた門柱はまだ残っています。
　

　さすが６年生です。整然と準備をしています。

　みなさん、うずら卵は好きですか？うずらという鳥が生んだ卵ですが、給食では酢豚や八宝菜にたまに入っています。うずらは、きじの仲間で羽の長さが10センチくらいの小さい鳥です。メスは、1年間に２５０〜３００個の卵を産みます。にわとりの卵と比べるとビタミンA,ビタミンB１（ワン）、B2（ツー）が多く入っています。

　１年生は、心臓検診を行いました。

　養護教諭から、検診についての説明を受けた後、一人一人検診を行いましたが、落ち着いて受診することができました。

　木曜日は耳鼻科検診の予定です。