入学を祝う集会(5年生)

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 5年生は入学を祝う集会で1年生の入退場の曲を演奏しました。「ミスをせず、歌うようにリコーダーを吹いたら、私の『入学おめでとう』の気持ちが伝わるかな」と自分の頑張りを成果につなげ、1年生の心に届けたいと願う子どもがいました。本番では息ぴったりで、仲間とともに奏でました。一人一人の心の矢印が一点に集まったのだと感じます。

入学おめでとう集会2

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 集会では、全校で校歌を歌いました。1年生から6年生の心が一つになった素敵な時間となりました。
 これからも6年生が中心となり、全校が生き生きとくらせる堀川小学校を目指していきます。

入学おめでとう集会1

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 1年生に楽しい集会を届けようと、前日まで練習を重ねていた子どもたち。
 子どもたちは、1年生の笑顔を見ることができた達成感を味わいながらも、準備段階でもっとよりよくできたところがたくさんあったことを強く感じていました。
 全校集会をつくる責任の大きさや、一人ひとりが周りへの役立ちを考えて行動する大切さを実感した1日となりました。
 

シャトルラン(5年生)

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 走る前は「これまで鍛えてきた成果を出すぞ」「去年の記録より15回増やしたい」と子どもたちはそれぞれの意気込みで、力を振り絞って走りました。
 走り終えると「思ったよりも記録が伸びなかった。ランニングをしてもっと鍛えたい」と自分のさらなる成長に意識を向ける子どもがいました。
 これからも、それぞれの目標を大切にし、継続的に体力づくりに取り組んでいきます。

防犯パトロールの人と顔合わせを行いました(1年生)

 地域の防犯パトロールをしてくださる方々と顔合わせを行いました。
 ルールをしっかり守って安全に登下校してほしいと、防犯笛をいただきました。
 一人ひとりがルールを守って、安全に過ごしたいですね。
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体力つくり(6年生)

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 先週行ったシャトルランの結果に悔しさを感じていた子どもたちが、前回より記録を伸ばそうと再びチャレンジしました。自分に勝つために真剣に取り組む子どもたちに対し、仲間の応援も熱くなりました。
 立ち幅跳びでは、互いに競い合いながら、よりよい記録を目指して練習を重ねる子どもたちの姿が見られました。

入学をお祝いする集会〜その4〜(1年生)

 6年生の劇を見て、全員で校歌を歌った後、1年生はお返しに、音楽の学習で練習していた「チェッチェッコリ」と「さんぽ」をダンスしたり歌ったりしました。
 密かに練習してきたダンスや歌をついに披露することができ、嬉しそうでした。
 2年生から6年生にお祝いされて、1年生ももっと頑張りたいという気持ちを高めていました。
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入学をお祝いする集会〜その3〜(1年生)

 入場して集会が始まると、6年生が劇を見せてくれました。
 クイズあり、笑いあり、学びが多い劇に、子どもたちはさらに笑顔になりました。
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入学をお祝いする集会〜その2〜(1年生)

 5年生が奏でる「ミッキーマウスマーチ」の音色に合わせて、3年生のつくる花のアーチをくぐって入場しました。
 2年生から6年生まで、多くの仲間に祝福されていることを感じて笑顔満開の1年生の様子です。
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入学をお祝いする集会〜その1〜(1年生)

 3年生からは招待状をもらい、今日の入学をお祝いする集会を楽しみにしていた1年生です。
 今日は2年生と一緒に入場をしました。
 入場をする前に顔合わせをして、自己紹介カードをもらっていました。
 もう2年生と仲を深めている1年生です。
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