自主活動の時間には、４年生のプレイルームで長縄を跳ぶ音や声が響いていました。まだ慣れない長縄ですが、毎日続けることで跳ぶのが少しずつ上達しているようです。縄のスピードをつかみ、連続でたくさんの回数を跳べるようになるといいですね。

　書写の授業がありました。「林」という字を、部分に気を付けて書きました。集中して、いい字が書けるように取り組んでいました。自分が書いた字をお手本と見比べ、改善点を見付けながら次に生かそうとしている姿もありました。よりよい字を書けるよう頑張っていきます。

　英語では、チャンツに合わせて歌を歌ったり、仲間とペアになって、Hello！How are you?などと挨拶をしたり、相手の調子を尋ね合ったりしました。仲間と向かいあうと、自然と笑みがこぼれていました。リズムにのって仲間と関わり、楽しみながら英語の学習を行っています。

　年度初めの健診が進んでいます。今日は聴力検査がありました。検査の前には、静かに先生の説明を聞き、自分の順番を待つことができた子どもたちでした。健診は、自分の体に関心をもち、健康なくらしをつくっていくためのきっかけにもなりますね。

　理科の学習で、ヘチマとゴーヤの種を植えました。植える前に、種の色や形をじっくり観察しました。二つの種を比べると、色や形も全く違いました。黒ポットに入れて土をかぶせ、種を植えました。子どもたちは、実がなるころまでも想像しながら、期待を膨らませて植えていました。これから、季節によってどのような生長や変化が見られるのか、楽しみです。

　新しくなった図書室で、図書オリエンテーションが行われました。図書室の使い方を確認したり、パネルシアターでの物語を楽しんだりしました。４年生のまちは図書室と同じ２階にあり、通いやすくなりました。たくさん本に親しみ、世界を広げ心を豊かにしていってほしいと思います。

　４年生になって、初めての記録会が行われました。４年生からは、１００メートルを走ります。カーブのあるトラックで、速度を落とさずに走り続ける体力も求められてきます。昨年度の１２月以来の記録会に、子どもたちからは「緊張するなあ。」「どきどきしてきた。」などといった言葉が聞こえてきました。
　今回の結果を受け止め、今後の記録を伸ばしていけるよう、毎日のくらし、そして自分の目標に向けての努力を積み重ねていきましょう。

　今日は学習参観１日目でした。４年生になり、仲間とさらに学びを広げていこうとしている姿を家の人に見てもらおうと、張り切っている子どもたちでした。学習参観の時間以外でも、学力テストの復習や、漢字の学習に集中して取り組んでいました。

　６年生が企画してくれた新校舎クイズラリーに取り組みました。４年生は先週からこのクイズラリーをとても楽しみにしていたようです。休み時間になるとすぐに新校舎のいろいろな場所にクイズを探しに行き、仲間と考えていました。楽しみながら新しい校舎についてさらに知ることができたようです。

　４月の避難訓練を行いました。新校舎となり、教室や特別教室の場所が大きく変わりました。実際の災害を想定し、避難ルートや場所の確認を指さし確認しながら行いました。日頃から防災の意識を高め、自分の命は自分で守る力を身につけていきます。