今日の外国語活動では、I want〜を使った欲しい物を伝える表現を用いながら、買い物をして自分のオリジナルパフェを作る活動をしました。お店側の立場になったときは、英語で「ウエルカム！」「カモン！」と、元気よく呼び込みをしたり、お客さんの立場になったときはジェスチャーを交えながら欲しい物と数を伝えたりすることができました。仲間と関わり、楽しみながら英語表現を身につけています。

　７月にお話を聞いて、夏休み期間に取り組んだ「かんきょうチャレンジ１０」の結果をもとに、講師の方に来ていただき、お話をしていただきました。堀川小学校の４年生が取り組んだ中では、「買い物にマイバッグを持って行く」「ご飯を残さず食べる」などといった取組のがんばりがみられたようです。みんなで減らした二酸化炭素は、約２１７０キログラムに換算されるくらいの量だそうです。サッカーボールで例えると約２１万個、杉の木で例えると約１５５本分、節約できた金額は約２１万円にもなるそうです。一人ひとりの少しの心がけが、環境への大きなよい影響を与えるのですね。これからも続けようと、意気込んでいる子どもたちでした。

　学級を楽しくするための「会社活動」が、１学期よりも活発に行われています。各会社で仲間とアイディアを出し合って、よりよい活動を考え、実行しています。お笑い会社では、休み時間にネタを披露し、笑いがあふれていました。思い出スライド会社は、１０月のクラスの思い出写真をスライドにまとめ、みんなで思い出を振り返る素敵な時間をつくってくれました。これからさらにどんな活動が生まれていくのか、楽しみです。

　１１月３０日に、学年リレー大会を予定しています。４年生の子どもたちは、学年リレー大会に向けて、朝トレで自分の力を高めたり、休憩時間に仲間とバトンパスの練習を頑張ったりしています。今日は２組と３組で試しのリレーを行いました。今日の内容を振り返りながら、本番で勝てるように反省を生かしていこうとしています。

１１月の避難訓練が行われました。今回は、消防署の方々もきていただき、避難の様子をみていただきました。訓練後、学年で振り返りをしました。消防署の方々に教えていただいたことを思い起こしながら、移動の際に通る道について確認したり、自分の動き方を振り返ったりながら、いざというときのために日頃から防災の意識を高めておくことの重要性を感じていました。

　ガラス美術館を見学しながら、富山市立図書館も案内していただきました。普段は入ることができない書庫にも入らせていただいたり、各コーナーを回らせていただいたりしました。ガラス作品の素晴らしさに触れ、図書館の利用の仕方も改めて学べた校外学習になりました。
　お世話になった方々、ありがとうございました。

展示室では、さまざまなガラス作品を見学させていただきました。
「立って見るのと座って見るのとで全然見え方が違う」「色がグラデーションになっていてとてもきれいだな」「ガラスに光が当たったときの、透けている感じや影の感じもおもしろいな」など、作品を見る度に、子どもたちからはさまざまな感想が出ていました。作品を観賞した後は、グループで感想を共有し合い、更に感じ方を深めました。

　ガラス美術館では、グループに分かれ、学芸員のみなさんから美術館の建築や作品についていろいろと教えていただきました。子どもたちのほとんどは一度は来たことがある場所だったようですが、詳しくお話を聞くことでこれまでと違った見え方が生まれたようです。天井を見上げて、よく考えられた建築のデザインに驚きの声をあげていました。

　４年生はガラス美術館に行ってきました。ガラス美術館までは、学校から歩いて向かいました。天気もよく、安全に気持ちよく歩いて行くことができました。