６年生の大切な仕事の一つに、「地域の方との信頼をつなぐ」ことがあります。学校からの連絡を、地域の方にお届けするということを、これまで１年間、６年生が担ってきました。
　そして今回、その大切な役割を５年生に引き継ぐことになりました。下校前に５・６年生が集まり、説明を聞いた後、それぞれの地域に分かれて、連絡を届けにいきました。５年生に引き継ぐ６年生の表情は、いつもよりも凛々しく見えました。
　これからの１か月。こうして、一つ一つ伝統を下級生に引き継いでいきます。

　例年の学校保健委員会は、体育館で集会形式で行われています。しかし、今年度は新型コロナウイルス感染症拡大予防のため、動画でまとめたものを各教室で視聴する形で行いました。
　保健安全委員会の子どもたちを中心に企画や準備を進め、感染症予防についての解説だけでなく、クイズや短い劇、学校医さんのお話等、とても見ごたえのある内容でした。
　視聴後の振り返りでは、抵抗力を上げるために睡眠や体力づくり等を意識していきたい、ソーシャルディスタンスをもっと意識して生活したい、といった意見が出ていました。
　卒業まであと１か月。全員で元気に卒業の日を迎えましょう。

　６年生は国語の時間に、「メディアと人間社会／大切な人と深くつながるために」を学習してきました。自分たちとメディアはどのように関わっていけばよいか、コミュニケーションの力を身に付ける必要性などについて考えてきました。
　今日は、ファミリーの仲間と「これからの社会と生き方」について、自分の考えを交流しました。コミュニケーション力が大切だと考える子ども、情報の使い方について適切な判断をしていきたいと考える子ども、未来の社会におけるロボットと人間の関係について考える子どもなど、それぞれに考えをもっていました。
　今後も、互いの考えを交流する機会を設けたいと思っています。　

　６年生は、体育の学習でビーチボール型ゲームを行っています。
　学習が始まった頃は、なかなかパスやラリーが続きませんでしたが、最近では、パスを攻撃につなげる場面も増えてきました。
　いよいよ明日からはリーグ戦が始まります。チームの仲間と協力して勝利を目指しましょう！　

　６年生は、国語の時間に「仮名の由来」を学習しました。普段使っている平仮名や片仮名が、どのようにして今の形になったのかを学びました。
　学習のまとめとして、平仮名のもとになった漢字を使ってしりとりをしてみました。例えば、「之利止利（しりとり）　→　利寸（りす）　→　寸以加（すいか）　→　加女（かめ）」のようにつないでいきます。なんだか暗号みたいで、子どもたちも夢中になって考えていました。次は、片仮名バージョンでも挑戦してみたいですね。　

　今学期の６年生の国語は、「詩を朗読してしょうかいしよう」という学習から始まります。普段、本を読むことはあっても、詩集を読むことはあまり多くありません。今回は、いろいろな詩を読み、自分の気に入った作品を選んで紹介する予定です。短い言葉だからこそ、心にすっと入ってくる表現があるようで、子どもたちは真剣に読んでいました。
　みんなが、どんな詩を選んで紹介するか楽しみですね。　

　６年生は４限目に書初大会を行いました。
　小学校最後の書初大会ということもあり、会場の体育館には心地よい緊張感が流れていました。揮毫したのは「希望の道」です。放課後の審査会で金賞が決定しました。選ばれた人はもちろん、選ばれなかった人たちの字からも、練習を積み重ねた努力の跡や、一画一画丁寧に書こうとする気持ちが伝わってきました。
　今年１年が、６年生のみなさんにとって、輝く「希望の道」を歩むものになったらいいですね。

　３学期のスタートは、久しぶりの大雪の中でしたが、６年生の子どもたちは普段通りに落ち着いていました。提出物をきちんと整えたり、朝活動を粛々と進めたり、自分たちでくらしをつくる姿勢が見て取れました。
　小学校生活最後のまとめとなる３学期。健康に気を付けて、悔いのない毎日を目指しましょう！

　６年生のみなさん、あけましておめでとうございます。明日から３学期が始まりますね。充実した冬休みになりましたか？卒業まで登校するのは４８回となりました。その一日一日を大切に、今できることに精一杯取り組んでいきましょう。
　明日は安全に気を付けて登校してきてくださいね。待っています！

　先日、代表児童が見学させていただいた杭打ち工事が、既存校舎のすぐそばで行われていたので、２階廊下から見学してきました。
　仲間から報告を受けてイメージしていたのよりも、ずっと大きなレッカー車と作業の様子に、６年生の子どもたちは釘付けになっていました。
　自分たちは新校舎を使うことはできませんが、将来、成人式をする時に新校舎の中を見学してみたいと期待を膨らませていました。