休憩時間には、一生懸命に係活動に取り組んでいる姿が見られます。劇の練習をしたり、新聞を作ったりと仲間に楽しんでもらおうと熱心に取り組んでいました。

　スポーツウィークが終わりましたが、体育の時間には「タグラグビー」や「キャッチバレーボール」をして運動を楽しんでいる子どもの様子が見られます。ファミリーの仲間と声をかけ合って取り組んでいました。

　紙粘土とペットボトルを使ってペン立てを作っています。紙粘土の感触を楽しみながら思い思いの形を作り出し、自分だけのペットボトルペン立てができ上ってきました。完成が楽しみです。

　スポーツウィーク最終日は、団体競技の綱引きを行いました。力いっぱい綱を引く子どもたちの表情からは、勝ちたいという強い思いが伝わってきました。たくさんのご声援ありがとうございました。

　図画工作科の「ふき上がる　風にのせて」という学習を行いました。ナイロン袋や傘袋を使って、風にのって動く作品を作りました。子どもたちは、アイディアを膨らませて楽しんで取り組みました。

今日、席替えをしました。周りの教室に迷惑がかからないようにと、声をかけ合う子どもたちの姿が見られました。席替えを終えて、Aさんは、「なんだか新しい気持ちで過ごせるな。」とつぶやいていました。
明日は、スポーツウイーク最終日。綱引きがあります。綱引き練習でも進んで声をかけ合う姿が見られるようになってきました。練習では、まだ１勝もできていませんが、気持ちを一つに全力でがんばります。

　今日は屋上でかげの動きを調べました。時刻によってかげのできる方角が違っていることが分かってきました。次は、太陽の動きについて考えていきます。

今日はスポーツウィーク２日目。学年リレーでした。声を出さずに士気を高めたり、終わった後に汚した場所を自ら整えたりしている子どもたちの姿が見られました。

　スポーツウィーク１日目。３年生の子どもたちは８０メートル走を力いっぱい走りました。接戦になる組み合わせも多く、子どもたちの本気が伝わってきました。明日は、学年全員リレーです。バトンをうまくつなげられるようにがんばります。

　先週金曜日のくらしの時間で、Aさんは、「黒板下の台やスチール棚の下など、いつもずらしていないところをすると、ごみがたくさんあった。まだ取り切れていないから、机を早く上げて黒板下をきれいにしたい」と話しました。その話を覚えていてAさんを手伝う子どもたちと姿が見られました。また、B君は、以前から気になっていた壁の汚れを消しゴムで消一生懸命消していました。いつもは、違う場所を担当しているB君ですが、「教室を担当する人が足りていなさそうだったから教室を手伝いにきた」と話していました。仲間の意話を聞いて、考えて行動している子どもたちです。