いよいよスポーツウィークが始まりました。
　開会式は、新型コロナウイルス感染症対策のため、全校で集まらず、各教室で放送と動画を活用して行いました。６年生の子どもたちは、画面に映る仲間の姿や放送で話す仲間に対して、真剣に耳を傾けていました。
　来週からは、各種競技が始まります。どんなストーリーが生まれるか楽しみですね。

　いよいよスポーツウィーク開会式が明日に迫ってきました。
　小学校生活最後の運動会としてスポーツウィークに力を注いでいる６年生の子どもたち。高学年団体競技の大縄跳びや、学年リレーの練習に熱心に取り組んでいました。
　一人一人、悔いのない取組ができるといいですね。

　スポーツウィークが近付いてきました。
　６年生の子どもたちは、朝から帰りまで大忙しです。委員会の仕事、色団の仕事、学年や学級の仕事等、それぞれの役割を果たそうとしています。
　朝、グラウンドにはたくさんの子どもたちが練習する姿がありました。Ｆ１リレーのためにバトンパスをしている子どもたちや、１年生にバトンパスのやり方を繰り返し教えている子どもたちもいました。　
　何かに熱中する姿がすてきでした。

　今日は、各団団長による優勝杯返還が行われました。
　「一番大きな優勝トロフィーを手にするのは自分たちだ！」と、返還したトロフィーを見つめながら闘志を燃やす団長たちです。
　スポーツウィークの開会が間近に迫ってきました。

　スポーツウィークに向けて、各色団、着々と準備を進めています。
　今日は、来週行われる「エール交換」の準備を行いました。自分たちの色団の士気を高めるために、どんなエールをしたらよいか応援団長を中心に考え、実際の動きと合わせて確認していました。また、マスコット・リーダーたちは、例年と比べて小さいサイズではあるものの、結団式で紹介したマスコットよりも大きなものを描いています。色団の仲間を少しでも応援する気持ちが伝わるように、一筆一筆丁寧に塗り進めていました。
　今できる精一杯の取組を期待しています。がんばれ、６年生！！！

　６年生は、算数で「拡大図と縮図」を学習しています。
　これまで学習したことを使って、グラウンドに星の拡大図の描いてみました。半径１メートルの円の中に描いた星を基にして、１１倍まで拡大しました。ノートの上で考えた方法が、グラウンドでも成り立つことが分かりました。

　昼食をとった後、称名滝へ向かいました。
　雲が次々と流れてきて、称名滝が見えるか心配しながら滝見台を目指しました。途中から雲が晴れ、子どもたちの真正面に滝が姿を現すと、「お〜！」と歓声が上がりました。しかも、雨が降ったおかげで、普段はこの時期あまり見ることのできないハンノキ滝、さらにはソーメン滝まで現れ、３本の滝が並んでいたのです！
　立山登山の時も思いましたが、頑張っている子どもたちには、やっぱりいいことがあるのですね。

　立山駅では、三密を避けるため、交代でお土産を選びました。待ち時間を利用して、駅前にある「熊王の水」を飲みに行く子どもたちもいました。立山連峰に磨かれたおいしい湧水に、「冷たくておいしい」「生き返る」と嬉しそうでした。

　美女平散策を終え、立山駅に戻った子どもたちには、楽しみにしていたことがあります。前回の立山登山では時間の都合上できなかった「お土産を買う」ことです。
　立山駅の売店で、「家族のために選びたい」「思い出に残る物がいいな」「おいしい物を家族と食べたいな」と、思い思いにお土産を選んでいました。

　ブナの原生林の中には、名前の付いた巨木が何本もあります。その中の一つ「不老樹」の前に立つと、その大きさに圧倒されます。一体どれくらい前から生きている木なのか、その当時はどんな様子だったのか、巨木を見上げながら子どもたちは何を思っていたのでしょうか。