生活科「ガガ、ピピとなかよし」の学習の第一時間目の様子です。学校で飼育している２匹のガチョウの名前をガガとピピといいます。教室で、学習の名前を知ってから仲間の思いや話を聞き合いました。その後、ガガ、ピピに会いに行き、間近でガガ、ピピをみることができました。子どもたちは、それぞれの感じ方でガガ、ピピを見つめていました。

　図画工作科「ひもひもねんど」の学習を行いました。子どもたちは、ねんどをひも状にするためにいろいろなやり方を試したり、できたひも状のねんどで様々なものをつくったり、つなげたりしていました。ひも状のねんどと思い切り関わる子どもたちでした。

　生活科「あきをたのしもう」の学習で、集めた秋の物を使ったり、つまようじや紙コップ等の材料を使ったりしながら、いろいろなものを作って遊びました。どんぐりのこまを作ってきれいに回る様子を楽しむ子どもや、色とりどりの葉っぱを画用紙に着けて飾りにしたり、袋につけて服のようにして着たりする子どもの姿がありました。また、秋の物の匂いや手触り、音など、五感を通して秋を楽しんでいる様子も見られました。

　２組と３組で体育館を使って体育の活動を行いました。２組では、なわとびカードを使ってなわとびの運動をしました。級のクリアを目指して跳ぶ子どもたちでした。休み時間に廊下で練習を進める子どもの姿もありました。
　３組ではなわとびの運動の後、フリスビードッジを行いました。複数のフリスビーに翻弄されながらも、避けたり、捕ったりしながら楽しんで活動する様子が見られました。

　１年生は音楽で「きらきらぼし」の学習をしています。

　前回までに旋律を鍵盤ハーモニカで演奏した子どもたちは、今回、鉄琴に挑戦しました。マレットの打つ場所と打ち方を確認した後、順番に演奏しました。「きれいな音が出たよ」「上手に打てたよ」と満足していました。

　

　国語の教科書が下になりしばらくがたちました。

　習った学習した漢字も増えてきました。子どもたちは、一画一画丁寧に書こうと練習しています。

　学活の時間に、子どもたちの交流が深まることをねらいに、ゲームで遊びました。新聞紙を使った、文字さがしゲームでは、ファミリーで協力して一つの文字を探し、見付けることができた数をクラスで発表し合いました。お題は「し」でしたが、「〜します。のように、すの近くにあることが多いから、すも探すといいよ」といったゲームのコツを話す姿もみられました。
　子どもたちは、「楽しかった」「成功してうれしかった」と感想を話していました。

　算数科「かたちあそび」の学習をしています。今日は、子どもたちがおうちで用意してもらった空き箱や筒を使っていろいろな物を作りました。
　「細長いものを積んでタワーを作りたい」と話す子どもがいたり、実際に作った城のような建物の工夫として、「空き箱を、縦にするとふらふらするから横にした」と話す子どもがいたりしました。それぞれが様々な「かたち」を使って遊ぶことができました。

　国語科「しらせたいな　見せたいな」の学習に取り組んでいます。子どもたちは、おうちの人に知らせたかったり、見せたかったりする学校の生き物を探し、見付けた生き物の絵や、見付けたことをかきました。

　今日はとてもよい天気の中、生活科の学習で大泉本町二丁目公園（通称きしゃぽっぽ公園）へ行ってきました。子どもたちはそれぞれのめあてをもって、秋の葉っぱを集めたり、どんぐりを集めたりしました。葉っぱの色や形に注目する子どもや、どんぐりを根気強く探す子ども、葉っぱのこすりだしを楽しむ子ども、おもちゃをつくるためにたくさんの秋のものを集めようとする子どもと、一人一人がそれぞれの活動を楽しんでいました。最後は遊具を使ってみんなで遊べる時間もありました。けがもなく、楽しく遊ぶことができていました。