１年生は生活科の学習で「音楽室たんけん」をしました。音楽室に入り初めて見る楽器の音を出しながら「これは何という楽器」と友達に聞いていました。教室に戻ると「ツリーチャイムの音がチャリーンとして気に入ったよ」と先生や上級生に話し、カードに記入していました。　

　プランターに、苗を植えました。何を植えるかは全員で話し合い、一つ目のプランターにはミニトマトとパプリカ、二つ目には花の苗を植えることになりました。野菜を育てた経験のある仲間が、「ここに土が少ないから、もっと入れないと」「苗は、手の上でそっとひっくり返したら出てくるよ」と、手本を見せながら教えていました。植えた後は、水をたっぷりやりました。これから、どのように生長するか楽しみです。

　教室でいつも使っている物や場所を、タフロンテープでしばって楽しむ学習をしました。
　絵本をしばったら、プレゼント用のリボンになりました。
　机や椅子、テーブルをしばったら、面白い遊び場ができました。
　今度、長いゴム紐でもしばってみたくなりました。　

　今日は、快晴だったので、外で体を動かしました。鉄棒を使った活動では、鉄棒の上に座って５秒程、バランスをとりました。また、グラウンドを思い切り走って、爽快感を味わいました。たくさんの笑顔が見られました。

　４年生は、国語科「白い帽子」の音読を、５年生はクロムブックを使用して体積を求める問題に挑戦しました。ちょうどそのときベランダに「白い帽子」の話に出てくるモンシロチョウが飛んで来ました。子どもたちは大喜びでモンシロチョウを見ました。　

１時間目、学級活動で話合いをしました。朝から元気に活動するには、朝食をしっかり食べてくることが大事なことが分かり、それぞれ自分の朝の様子を振り返りました。　

　今年度、初めての学習参観でした。
　新しい仲間と一緒に活動したり、席に座って自分の学習に取り組んだりするなど、どの時間も一生懸命に取り組む姿がありました。

　一週間の始まりの月曜日
　金曜日の「入学を祝う会」で、１年生さんに、どんな学級紹介をしようか考えていると話す５年生。
　その間、４年生のＫさんは、大好きで・得意なドミノを机に立てていました。そして、最後に話したＫさん、「トーマス　エミリー　パソコン　テレビ　見たいです」　
　そして、机の上にも、ドミノを並べて書いた「トーマス　エミリー」
　それに気付いた、仲間たち
「すごーい！」「上手！」「何てことだ！」と驚きの声が上がりました。
　カメラを手に、「学級紹介はこれだな！」とひらめいたようです。

　１年生が「うたにあわせて　あいうえお」の音読を発表しました。先輩たちから、「ゆっくりと大きな声で読んでいるのがいいね」「『ひろ〜い』の読み方に気持ちが入っていていいね」など、たくさん褒めてもらいました。

　明日４月１６日、１年生３名の入学と３年生１名の転入、全員の進級を祝って集会を開きます。５年生５名が中心になって、一人一人が役割を決めて準備を進めています。「明日が本番だ！」と張り切っています。