晴天の下、富山市ファミリーパークへ出かけてきました。、ファミリー班の仲間と事前に計画を立てていたコースを声をかけ合いながら歩いてまわりました。春のひかりをあびた鳥や動物たちを観察したり、楽しくアスレチックに乗ったりするなど、楽しく活動することで、仲間同士の絆がより深まりました。

　国語科「お気に入りの遊びをしょうかいしよう」の学習では、大切な言葉を考えながら分かりやすい紹介文の書き方を話し合ってきました。今日は、自分が書いたお気に入りの遊びの紹介文の伝え合いをしました。仲間の紹介文を聞くことで、「今度文章を書く時に使うと良い言葉を知ることができました」「仲間の発表を聞くことは勉強になりました」「緊張したけど、伝えることができて嬉しかったです」そんな仲間の思いに対して「緊張しているようには見えませんでした」「いつもと同じ姿で発表していてすごいと思っていました」などと伝えるなど、自分や仲間により良い気持ちを感じながら学習を終了させることができました。

　東日本大震災で消えたちいさな命の物語「ぼくは海になった」のお話を聞きました。振り返りの話し合いでは「津波で命を消されるなんてかわいそう」「津波は恐ろしい」「災害で命を失ったのは人だけでなく、たくさんの小さな動物たちも命を失ったことを知りとても悲しい」と真剣な眼差しで自分の思いを伝える皆さんでした。

　２０１１年３月１１日に起きた東日本大震災によって被害を受けた石巻市立大川小学校の子供さん達そしてお母さん方の姿から描かれた本「ひまわりのおか」の読み聞かせを聞きました。いついもとは違う趣でお話を聞く皆さんでした。　読み聞かせの後の話し合いでは「亡くなった子供たちがとてもかわいそう」「残されたお母さんやお家の方々は寂しくて悲しいと思う。もっとかわいそう」と伝えられました。今日のこの時間を通じて何気ない日常の幸せと家族の自分たちへの愛情を再びと感じる時間になりました。

　体育科の学習では、表現あそびに取り組んでいます。擬音や物などからイメージしたことを身体で表したり、自分の思うように身体を動かせるように練習したりしています。
　動きのバリエーションもどんどん増えてきました。今日はレインボージャンプを練習しました。天に向かって思い切り身体を伸ばす姿が見られました。

　「この本、家にあるよ」「図書館で見たことある本だね」といった言葉が聞こえる中、大型絵本「モチモチの木」の読み聞かせを聞きました。登場する小さな男の子とおじいさんの姿に心を寄せながらお話を聞きました。聞き終わった後は、クロムブックを用いてお話を振り返りました。

　２年生の算数科、最後の学習内容は、「はこの形」です。この日は、家から持ってきた箱を画用紙に写し取り、箱の形の面の数や、形について考えました。
　「長方形が６つあるよ」「正方形の面もあるよ」「同じ形が２つあるよ」と、実際の箱を写し取ったからこそ見えてくる箱の見え方を、子どもたちはそれぞれ話していました。

　国語の学習で、一年間のことを思い出し、仲間のよさを伝え合う学習をしています。子どもたちは、一人一人の仲間のよさを思い浮かべながら、それぞれのよいところや、3年生になっても頑張ってほしいことをメッセージに書いていました。後２０日程で2年生の学習も終わろうとしています。これまで一緒にくらしをつくってきた仲間の言葉を受けて、今の自分を振り返られるよい機会となといいなと思っています。

　図画工作科「つないで　つるして」の学習を行いました。新聞紙、色画用紙、紙テープなど様々な材料をつなぎ、思い思いの場所からつるしました。　
　違う材料同士をつないだり、つるした物につないだりといった工夫や、「楽しい雰囲気にしたい」と思いをもって取り組む姿から生まれるいろいろな形や色を味わっていました。

　大型絵本「もりのおふろ」の読み聞かせを聞きました。お話の振り返りはクロムブックに書き込みました。「動物がお風呂に入って気持ちよさそう」「みんな、なかよしだなあ」と言葉がどこからか聞こえてきました。残り少ない３学期となりましたが、読み聞かせの時間を設けていきたいと思います。