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最新更新日：2024/05/18 |
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初めての彫刻刀（３年生）
それぞれの刃の特徴や使い方を確認した後、ゴム版に彫る練習をしました。 子どもたちは、真剣に取り組んでいました。 光のとおる絵（３年生）
材料を選んだり、組み合わせたりしながら、自分の表したい光のとおる絵をつくっています。一人ひとりの工夫の見られる絵ができてきています。 なわとびがんばっています（３年）
短なわとびでは、「なわとびカード」を使って、できる技を増やしています。長なわとびでは、８の字とびにチャレンジをし、連続でとべるように取り組んでいます。 毎日着実に上達しています。 漢字にチャレンジ（３年生）
今まで学校や家で練習を重ねてきました。練習の成果を発揮できたでしょうか。 気になるポスター（３年生）
なぜポスターをつくろうとしたのか考え始めている子ども達です。 作成者に意図を聞くため、手紙を書いている子どももいます。 図工 ぼく・わたしの富山もよう（３年生）
ゴム版に絵を描き、自分だけの富山もようをつくっていきます。 鉄棒運動(３年生）
書き初め大会（３年生）
書初大会（3年生）
書初大会を行いました。３年生は、ほどよい緊張感の中、だるま筆で「思いやり」を揮毫しました。
どの子も冬休み中にたくさん練習を行い、上達していました。中には、３０枚以上書いてもってきた人もいました。 練習の成果を発揮できたでしょうか。 
書き初めがんばっています（３年生）
今日が３回目の練習です。練習を重ねるごとに字形が整ってきています。 来年の書き初め大会に向けて、気持ちを高めている子どもたちでした。 |
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