図画工作科「ひもひもねんど」の学習では、「へび」や「長いパン」等、それぞれがイメージしたものをつくりました。
　「粘土が冷たい」「やわらかくて、いろんな形になる」と手で粘土の感触を楽しみながら活動しました。

　ベランダのプランナーで育てていたさやえんどう豆が食べごろになり、一気に収穫をしました。
　隣のプランターには、小松菜とキャベツの花が終わって実がなり始め、もうすぐ種取りができそうです。これで、また秋には、小松菜とキャベツを種から植えて育てることができます。
　ベランダからは、２年生のシャボン玉の学習の様子を見ることもできました。ベランダまで飛んでくるシャボン玉に大興奮の子どもたちでした。

　トランポリンに寝転び、先生と一緒にゆらゆら揺れる感じが心地よいようで、たくさんの笑顔が見られました。好きなことをもっと増やしていけたらよいです。

　「もっと仲良くなりたい！」という子どもたちの声からスタートした「みんななかよし　にこにこ大さくせん」
　３年生が１年生のサポートをしながら楽しく活動しています。

　自分のロボットを思い通りに動かそうとパソコンでプログラムづくりをしたり、仲間と相談しながらレース場やジャングルをつくったりと楽しく活動しています。授業時間だけでなく休み時間も夢中になって取り組んでいます。

　毎日、「あさのおひさま」の音読をくりかえし練習しています。
「のっこり うみから　おきだした」「あかいかおを　あらったよ」の部分が大好きで毎回、気持ちを込めて読んでいます。
　それらの様子を想像して、おひさまを画用紙いっぱいに描きました。

　頼んでいた種籾セットが届き、バケツ稲づくりを始めました。
早速、土づくりをしました。
黒土、赤玉土、鹿沼土の３種類を、よ〜く混ぜました。
均等になったら、一人一人のバケツに土を入れました。
交流級の学習を頑張っている仲間の分も、代わりに入れてあげました。
　水を入れたシャーレに種もみを浸して、芽が出るのを待ちます。
芽が出るまで、毎日、シャーレの水を交換しなくてはなりません。
種籾が流れていかないように、上手に水を換えるにはどうしたらよいか、
これからみんなで考えます。

　

　４年理科「からだが動くしくみ」の学習で、実際に自分の腕を曲げたり伸ばしたりして筋肉や関節の動きを調べました。　

　１年生活科「わたしのあさがお」の学習で、育ってほしいと思う朝顔を絵で表しました。　

　生活単元学習「手づくりせんべいや」で、一人一人が自分のせんべいセットを揃えました。その後、米粉を量る練習もしました。