社会科「火事からくらしを守る」の学習では、堀川小学校の防火施設を探して地図に記入したり、消防士の仕事の様子で調べたことをまとめたりするなど、自分で学習課題を設定し、学習を進めています。

　調べ活動を通して、火事にならないようなさまざまな工夫があることを考えている子どもたちです。

クロムブックの描画ソフトを使って、スクラッチアートを楽しみました。
カラフルな色の下地を作り、レイヤーを追加して消しゴムモードでこすると、下の色が出てきます。その不思議さに驚き、美しさを感じていた子どもたちです。

子どもたちは工夫をして自主学習に取り組んでいます。
自分の好きなこと、苦手なことなど、自分が考えたメニューで学習しています。
オリジナルキャラクターを描いて、学習のポイントを吹き出しに書くなど、楽しみながら学習できるようにアイディアを出しながら取り組んでいる様子が分かります。
２組の教室後方には、自主学習で使える国語・算数の学習プリントや、新聞の切り抜きから考えたことが書けるワークシートを用意しました。必要な分を持っていって、ノート作りに生かしている子どもたちもいます。

　来週は、スポーツウイークです。

　放課後の自主活動の時間にグラウンドに出て、バトンパスの練習をしていました。本番に向けて力を付けている子どもたちです。

　８０メートル走のコース決めをくじ引きで行いました。

　カーブもあるのでコーナーの走り方がポイントです。

　本番が楽しみです。
　

　結団式の動画を視聴しました。

　六年生さんの真剣な表情を見たり、決意を聞いたりして、「自分たちもがんばろう」という気持ちを高めた子どもたちです。

　スポーツウイークまで一週間、がんばれることはまだありそうです。

　今年の３年生の団体競技は、綱引きです。

　腰を落とし重心を低くすること、脇をしめて綱を引くなど、ポイントを確認しながら練習をしています。仲間と声をかけながら意欲的に取り組んでいました。

今日の外国語活動は、「What〜do you like?」のフレーズをつかって、友達にインタビューをしました。食べ物や色、アニメなど、クラスの仲間はどんなものが好きなのかを聞き合い、楽しんで交流しました。みんな好きなものが違っていて、おもしろいなという感想をもつ子どももいました。

　図画工作科の時間に、「切った紙の形から・・・」の学習をしました。今日は長方形の画用紙ではなく、自由に紙を切り、そのできた形から発想し、クレパスで絵を描きました。

　クレパスで色を重ねたり、指やティッシュでぼかしたりと工夫しながら活動に取り組んでいました。

今日は１組と２組が合同で、近くの公園に昆虫を探しに行きました。
大きなバッタやコオロギをつかまえて、虫かごに入れていた子どもたちです。
どんな昆虫を見付けたのか、昆虫はなぜその場所にいるのかなどを考えてワークシートに書きました。