野外炊飯での様子です。

野外炊飯では、兄弟ファミリーで「ファミリーピザ」「自分たちで考えたメニュー」を作りました。火起こしをする子ども、ピザ生地を練る子ども、その間に洗い物をする子どもなど、一人ひとりが自分にできる役割を見付けて、進んで働く姿が印象的でした。

立山青少年自然の家で入所式を行いました。職員の方から宿泊学習中の宿題として、「次使う人がいることを考えて行動する」「自分のよさと仲間のよさを見付ける」というお言葉をいただき、子どもたちはそれらの目当てを達成しようと、気合い十分でくらしをスタートさせました。

立山青少年自然の家での宿泊学習が始まりました。宿泊学習についてきて下さる先生方やバスの運転手さんに「お願いします」「ありがとうございます」などとさわやかなあいさつをして出発しました。

宿泊学習の野外炊飯に向けて、火起こし練習をしました。ファミリーで協力しながら小さな火種をつくり、少しずつ大きな火に育てていくことに難しさを感じていた子どもたちでしたが、その分、火がついた時の達成感を仲間とともに喜び合っている様子が見られました。

５年生のくらしも後半に差し掛かり、朝活動での様子が変わってきました。自分のやりたい気持ちを優先させて活動していた子どもたちが、学校全体に目を向け、今どこの環境を整えたら、全校みんなが気持ちよいくらしをつくることができるのか、アンテナを立てながら活動する様子が見られます。

オーバードホールでは、一人ひとりが思い切り歌声をホールに響かせました。互いの歌声を耳で聞きながら、よりよいハーモニーを奏でることができ、客席から大きな拍手をいただきました。準備物などにご協力いただきありがとうございました。

学校のステージで最終リハーサルを行いました。一人ひとりがメッセージを伝えようと身を乗り出して歌っている姿が印象的でした。

各クラスで教生先生とのお別れ会をしました。それぞれの先生方と出会えたこと、ともに学習し合えたことに感謝しながら、子どもたちは手紙や言葉などでありがとうの気持ちを伝えていました。また、教生先生方も子どもたちへのメッセージをくださいました。

午後のファミリー活動での様子です。子どもたちは高岡を満喫し、無事帰路に着くことができました。お忙しい中、準備等ご協力いただきありがとうございました。