生活科「野さい のうえん」の学習を進めています。３組では、一人一つの畑に自分何をいくつ植えるか決めて、種か苗を植えて育てます。自分の畑を耕しながら、収穫の日を楽しみにしている子どもたちです。

　６年生が、１年生の入学をお祝いする集会を開いてくれました。オンラインでの開催となりましたが、２年生は１年生に招待状を書き、クラス紹介の動画を撮影して、集会づくりに参加することができました。集会の最後には１年生からお礼の動画もありました。入学して間もない１年生が、堂々とインタビューに答えたり、元気に過ごしたりする様子を感じた２年生は、「自分たちも負けないように、頑張って自分を伸ばしていきたい」と気持ちを新たにしていました。

今日の図画工作では、クレパスやクレヨンを使って、つながった線を工夫しながら描きました。
面白い模様のような作品や色の違う線を重ねた作品等、楽しみながら表現していました。

子どもたちの姿を紹介します。

子どもたちの活動の様子を紹介します。

図画工作科「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。新聞紙の触った感じを生かしながら、思いついたことを試してみました。テントを作ったり、お化けになりきったりする中で、新聞紙の多様性に気付く子どもたちの姿が見られました。

今年度、初めて図書室を利用しました。畳に座って、図書室の利用のきまりを確認し、ブックトークを聞いた後、本を借りました。昨年度は、図書室が教室の近くにあったため、本がもっと大好きになった子どもたちです。今年度は、図書室は２階にありますが、たくさん借りて本に親しみたいと思います。

国語科で「たんぽぽ」の詩を視写しました。一文字一文字、丁寧に書き写したり、鉛筆や書く時の姿勢を確かめて書いたりする子どもたちの姿が見られました。

新校舎で学校探検を行いました。校舎図を見ながら図書室を探したり、エレベーターを見付けて驚いたりしている子どもたちの姿が見られました。

３時間目の生活科で春見つけをしました。
プランターに咲いたチューリップやパンジーの花を見たり、ヨモギやタンポポを探したりしている子どもたちでした。