４年３組では「読み語り　ごんぎつね」の学習に取り組んでいます。今日はこれまで読み語りの練習を行ってきた成果を発表する中間発表会が行われていました。「ごんぎつね」の読みが深まるにつれて、語り方にも変化があらわれているようです。発表者の読み語りをじっくり聞き合っていました。

　４年２組では、「世界の人とつながろう―マレーシアと日本―」の学習に取り組んでいます。今日は、マレーシアの子どもたちと交流会を行いました。これが初めての交流会で、緊張しながらもとても楽しみにしていた子どもたちでした。
　長縄跳びやお手玉、バスケットボール等の特技を紹介したり、オンラインで交流ゲームをしたりしました。交流会の中では、仲間の特技発表を応援する「ファイト！」「がんばれ！」という声や、マレーシアの子どもたちからのくらし紹介に「ええー！」という驚きの声もあがっていまました。遠く離れた国の子どもたちとつながるおもしろさや楽しさを感じた子どもたちでした。　

　４年生にとって、昨日は初めてのチャレンジ活動がありました。初めてのクラブでの活動で、できるようになったことやうれしかったことがくらしの時間に話題になりました。手品クラブに入ったＡさんは、みんなの前でできるようになった手品を披露しながら、そのよろこびを語りました。Ｂさんは新しい仲間と出会ったうれしさや、これから一緒に楽しく手品に取り組んでいきたいという期待を語りました。意気揚々と話す子どもたちの姿から、よいチャレンジ活動のスタートが切れたことが伝わってきます。これからの活動が待ち遠しいですね。

　４年生から新しく始まるチャレンジ活動。４年生になってから、とても楽しみにしていた子どもたちです。今日は、誰がどの活動に入るかを決めました。
　チャレンジ活動には、新しい仲間を増やすことや、チャレンジして得意なことを伸ばし、苦手なことと向き合うことなど様々な意味があることを理解しながら、話し合いを進めました。第１回目の活動は、来週から始まる予定です。

　４年生はグラウンドの一角に畑をつくって野菜を育てています。今日は、耕運機を使って土おこしをしました。固かった土がやわらかい土になり、子どもたちは大喜び。自分たちの手で耕運機を使い、土おこしをしたことにとても満足そうな表情を浮かべていました。次は野菜の苗を植えていきます。

　今日は５月の１００Ｍ走記録会が行われました。前回の４月の記録会から１か月、この期間の取り組み方が結果となって表れてきます。朝のくらしの時間では、「○秒台で走れるようにしたい」や「いつも負けている○○さんに勝ちたい」など、どの教室でも記録会の話題が出ていました。今回の記録会を終えての感触から、学校のくらしの中での時間の使い方を見直し、目当てにむかって行動していこうとしている子どもたちです。

　理科では、動物のからだのつくりを学習しています。人には骨や筋肉、関節があることを学びましたが、他の動物はどうなのだろうという問題のもと、本やクロムブックで調べました。いろいろな種類の動物を調べ、それぞれの動物のからだのつくりの特徴に驚いている子どもたちでした。　

　社会科では、富山県の交通について調べています。地図帳から主要道路や空港、駅などを探し、白地図に書き込んでいます。調べ、書き込みながらどんどん覚えていきましょう。
　外国語科では、天気の言い方や遊びの名前などを学習しています。元気な英語の発音の声が聞こえてきます。

　連休を終え、学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。暑い日となりましたが、各クラスでは学習を頑張っていました。国語科の学習では、漢字辞典の使い方を学んだり、「ごんぎつね」の読み語りにむけて練習をしたりしていました。「白いぼうし」の学習で自分の考えを集中してノートに書いている姿も見られました。また土日を挟みますが、来週からのくらしにむけて、目当てをもち過ごしていきましょう。