来週行われる縄跳び大会に向けて、４年生は練習を頑張っています。単縄跳びの部と、長縄跳びの部があり、それぞれに挑戦する子どもたちが朝や休憩時間に仲間と練習に励んでいます。長縄跳びではテンポよく飛び続けたり、時にはチームの仲間と集まって話し合ったりしながら力を高めています。

　今日は、交流ゲームをしたり、学校や日本についての紹介を英語でしました。マレーシアの学校からは、簡単な挨拶や自己紹介をするときのマレーシア語を教えてもらいました。マレー語を真似して言う度に、拍手をくれたり、笑顔になってくれたりしました。「前の交流会よりもお互いに楽しめた気がする」と手応えを感じ、「次は日本語を教えたいな」などと、さらに交流会への意欲を高めた子どもたちでした。

　４年２組ではマレーシアの学校との交流会を行いました。子どもたちは、もっと仲良くなっていきたいというめあてに向かって、準備を進めてきました。相手に伝わるようにスライドを工夫したり、ＡＬＴの先生にみてもらい英語をたくさん練習したりするなど、一生懸命取り組んできました。

　５年生になると委員会活動が始まります。それに向けて、４年生は５・６年生さんの委員会活動の様子を見学・体験させていただきました。見学する中で、どの委員会がどんなめあてでどのような活動に取り組んでいるのか、考えたり感じたりしていた子どもたちでした。一生懸命学校のために活動している高学年の姿を間近で見て、かっこいいな、素敵だなと思ったようです。

　先日、スキー学習に向けての確認を行いました。自分のめあてをもって、それを達成したり、少しでも近付たりすることができ、達成感や手応えのあるスキー学習になるとよいですね。スキー学習まで残り約１週間のくらしを、しっかりとつくっていきましょう。

　合唱をきかせていただいた後、感じたことを学年で聞き合いました。「２曲も覚えてあんなに歌えることがすごい。たくさん練習したことが伝わってきた。」「伴奏もとても上手だった。来年自分があんな風にできるか心配。」など、５年生さんの歌声や姿から、大きく心を動かされたようです。同時に、来年の自分たちの姿を少し思い描くことができたようです。

　来年度には高学年になる４年生。５年生になると、区域音楽会という行事があります。今日は５年生さんに、音楽会で発表した合唱をきかせていただく機会がありました。体育館に響き渡る歌声、全身からあふれ出る音楽を楽しむ気持ちを肌で感じることができました。

　今日の外国語活動では、I want〜を使った欲しい物を伝える表現を用いながら、買い物をして自分のオリジナルパフェを作る活動をしました。お店側の立場になったときは、英語で「ウエルカム！」「カモン！」と、元気よく呼び込みをしたり、お客さんの立場になったときはジェスチャーを交えながら欲しい物と数を伝えたりすることができました。仲間と関わり、楽しみながら英語表現を身につけています。

　７月にお話を聞いて、夏休み期間に取り組んだ「かんきょうチャレンジ１０」の結果をもとに、講師の方に来ていただき、お話をしていただきました。堀川小学校の４年生が取り組んだ中では、「買い物にマイバッグを持って行く」「ご飯を残さず食べる」などといった取組のがんばりがみられたようです。みんなで減らした二酸化炭素は、約２１７０キログラムに換算されるくらいの量だそうです。サッカーボールで例えると約２１万個、杉の木で例えると約１５５本分、節約できた金額は約２１万円にもなるそうです。一人ひとりの少しの心がけが、環境への大きなよい影響を与えるのですね。これからも続けようと、意気込んでいる子どもたちでした。

　学級を楽しくするための「会社活動」が、１学期よりも活発に行われています。各会社で仲間とアイディアを出し合って、よりよい活動を考え、実行しています。お笑い会社では、休み時間にネタを披露し、笑いがあふれていました。思い出スライド会社は、１０月のクラスの思い出写真をスライドにまとめ、みんなで思い出を振り返る素敵な時間をつくってくれました。これからさらにどんな活動が生まれていくのか、楽しみです。