ターザンロープでは、ロープにつかまって勢いよく池に向かって飛び出します。そしてその先で手を離し、池にダイブ！子どもたちは次々と池に飛び込んでいきました。

　竹ジャングルや池ジャングルでは、森の中に竹で設置されたジャングルに挑戦しました。竹を手と足でつたい、森や池に落ちないように、くぐりぬけていきます。慎重に渡ろうとする人もいれば、素早く軽快に進んでいく人もいました。

　舟遊びの後は舟を解体し、三楽池で池遊びをしました。ターザンロープ、いかだ遊び、竹ジャングル・池ジャングルの３つの活動を順番に行いました。
　写真はいかだ遊びの様子です。人が乗り、動く度に、いかだがゆらゆら揺れました。それぞれが体のバランスを保ちながら、協力していかだを漕いでいきます。池のあちこちから声があがり、笑顔があふれていました。

　午前中いっぱい、汗を流しながら舟作りを進めました。お昼においしいお弁当を食べた後は、午後から自分達で作った舟を池で浮かべました。
　「はやく乗りたい！」「本当に浮かぶのかな？」「沈んでしまわないかな」さまざまな期待と不安を胸に、いよいよ舟が出航！自分達で作った舟で、池を周遊しました。意外と漕ぐのが難しく、前に進まない様子もありましたが、仲間で声をかけあって頑張りました。

　１日目、最初の活動は舟作りでした。竹と竹をひもで縛り、骨組みをつくり上げていきます。頑丈な舟にするためには、５０箇所以上もひもを結ばなければなりません。
　「ここをやるから押さえていてね」「分担してやろう。そっちお願いね」など、仲間と声をかけ合いながら進めていきました。

　４年生は２８日〜２９日に呉羽青少年自然の家で１泊２日の宿泊学習を行いました。４年生にとっては今回が初めての宿泊学習でした。この日を心待ちにしていた４年生。出発の日の朝も、元気にわくわくした様子で登校していました。
　学校で出発式を行い、それぞれのめあてを改めて確認しながら、呉羽青少年自然の家へ向かいました。

　前回の記録会で勝っていた仲間に追い抜かれた悔しさや、前回は負けていた仲間に対して差を縮めることができたうれしさなど、記録会を通して、また大きな心の動きがあったようです。仲間と競い合いながら、自分の目当てに向かって互いに高まり合おうとしている４年生です。

　４年生は６月の１００Ｍ走記録会を行いました。５月の記録会から１ヶ月が経ち、この間の自分の取り組みがタイムや順位として表れてくる場です。それぞれの１ヶ月を振り返りながら、めあてに向かって挑みました。

　宿泊学習まで残り１週間を切りました。宿泊学習に向けて、ファミリーで目当てを見直したり、役割を確認したりして、打ち合わせや準備を進めています。持ち物や日程をしっかり頭に入れ、素早く行動できるようにしていきましょう。
　また、金曜日には、荷物点検を行います。現時点で用意できているもので、足りない物や必要な物がないかなどをチェックし、安心して宿泊に臨めるようにしたいと思います。よろしくお願いします。

　今後、学年があがるにつれて、行動範囲も広がり、自転車に乗る機会が多くなっていくでしょう。今回学んだことを忘れず、正しく安全に自転車を乗りこなせるようにしていってほしいと思います。