また、一部のファミリ−では、生地ならではの体験活動もさせていただきました。水団子作りと、かまぼこ絵付け体験をさせていただき、地域の方とふれ合いながら貴重な経験をさせていただきました。
　今回の校外学習では、生地のまちの特色や文化に触れること、ファミリーと協力して活動すること、ルールやマナーを守ることなどを目当てとしていましたが、それ以上に、地域の方の生地を誇りに思う気持ちと、温かい心に触れ、たくさんの学びをさせていただきました。
　お世話になった方々、本当にありがとうございました。今回の学びを、また明日からのくらしづくりにつなげていきましょう。

　まちを歩きながら、地域の方に元気よく挨拶をしたり、海の近くのまちの雰囲気を感じたりしている子どもたちでした。お昼ご飯は、それぞれのファミリ−ごとに場所を選んで、気持ちよい天気の下、おいしくいただきました。

　生地のまちには、たくさんの清水があります。地図を片手に一つ一つ巡り、飲み比べをしながら、それぞれの水の違いを飲み味わっていました。地域の方の善意で、家の中にある清水も見せていただいたファミリーもありました。

　４年生は校外学習で黒部市の生地地域に行ってきました。明日でお別れする教生先生方との時間も大切にしながら、清水のまち、生地でのファミリー活動を行いました。

　４年生では環境チャレンジ１０事業に取り組むことになりました。地球温暖化を防ぐためにくらしの中でできることを実践していきます。推進されている４つの取組に加え、自分で選んだ項目に取り組んでいきます。１１日（月）から、一週目のチャレンジが始まります。ご協力よろしくお願いします。

　２日間の活動を終え、退所式を行った後、堀川小学校へ帰りました。昨日の朝出発した学校ですが、子どもたちにとってはなんだか久しぶりに帰ってきたような感覚だったようです。帰校式を行い、一泊二日の宿泊学習を終えました。
　普段のくらしの力試しとして臨んだこの２日間。さまざまな活動を通して、仲間と関わり、考え感じ合ったのではないかと思います。家族と離れ、自然の中でのくらしを経験したことで、新たな学びも生まれたことでしょう。初めての宿泊学習で、楽しかったことや、成長できたことを振り返りながら、うまくできなかったところやもっと高めていけるところにもしっかりと目を向け、４年生みんなで、明日からのよりよいくらしづくりにつなげていきましょう。
　保護者の皆様、宿泊学習へのご協力、本当にありがとうございました。

　外で食べる、自分達で作った焼きそばはとてもおいしかったようです。使った用具の後片付けやごみの始末等も、最後までしっかりとやり遂げました。

　２日目の活動は野外炊飯です。ファミリーで協力して焼きそばを作りました。具材を切って火をおこし、その火が消えないように管理しながら焼きそば作りを進めました。役割を分担しながら、安全に気を付けて行っていました。

　２日目の朝は、早々に目が覚め、活動に向けて準備を始めていた子どもたち。朝の集いでは１日目からつなげて、２日目のめあてを確認したり、ラジオ体操をしたりしました。朝食も、もりもり食べていました。

　１日目の最後には、くらしの時間やリーダー会議を行い、１日を振り返りました。ターザンロープの話を通して、仲間の励ましが力になって嬉しかったことや、勇気をもって挑戦することの大切さを感じたことなどが話されました。また、リーダー会議では、１日の行動を振り返って気付いたことを話し合い、２日目に向けて連絡や改善点を確認しました。