生活科の学習で１年生の時から育てているチューリップを撮りに行きました。
そこでのAさんとBさんのやりとりの様子です。
Aさん「えー！風でチューリップの花びらなくなっとる」
Bさん「かわいそう。プランターに生えてるきれいなの撮れば？」
Aさん「ううん。やっぱり花びらが取れているチューリップを撮る。だってぼくが育てた思い出だもん」
　写真を撮る活動の中でも、子どもたちの思いや願いを感じられる瞬間がありました。

　自主活動をしている２年生の様子です。
　よい写真を撮りたくて栽培の庭で被写体を探すAさん。鉄棒が上手になりたいと願い、まめができるまで練習をしたBさん。飼育の庭に関心をもち、ガチョウのガガとピピの観察を始めたCさん。一人ひとりが伸ばす自分に向けて挑戦を始めました。

　新しくできた低学年多目的室で学年集会をした２年生の子どもたち。
学年目標「じぶんをのばす」を見て、一人ひとりが自分の何を伸ばしたい自分なのか考え始めました。記録会で１位になりたいと目を輝かせて話すAさん。これからの１年間が楽しみですね。

　カッパの着方の実演や学校でのくらしの説明をしました。

　新しく小学校の仲間になった１年生の子どもたちにお祝いの言葉を伝えた２年生の子どもたち。
　１年生の視線をあび、緊張しながら並ぶ子どもたちです。